第十二课感受青春.pptVIP

多彩的童年 每个人的童年都是色彩斑斓的，能说说你的童年趣事让大家一起分享吗？ 当我们在为长大而高兴的时候，我们的烦恼也增加了。你有烦恼吗？ 青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化 的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观 和世界观逐步形成的时期。 青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫生 组织规定为10-20岁。中国一般指11-17岁。男孩进入青春期较女孩晚1-2年。 请同学们谈谈青春给我们带来了什么喜悦？ 1、我们的身体快速成长 2、珍惜青春，体验青春的喜悦 ，打好人生的基础。 青春是五彩缤纷的：它有着白的纯洁， 红的灿烂，绿的生机，它像一杯清香 的茶，在若干年后依然是那么令人怀念。 请 同学们 谈谈青春给我们带来了什么样的烦恼？ 青春期的身心变化是发育的 正常现象 青春写下我们的召唤， 青春编织着我们的诺言， 青春不是一场梦， 青春跳跃着我们的情感。 生活的海洋荡起青春的双桨， 绿色的田野滚动憧憬和希望， 青春不是无私的语言， 用青春向你献上成熟的答卷。 我们清纯，我们缠绵， 快乐和忧伤洒落星星点点。 我们无悔，我们无怨， 驿动的心，青春永远！ * 感受青春 如花的青春 青春是什么? 青春是花。你的笑脸，是最美的花朵；你的声音，是最动听的乐曲；你的明眸，是闪烁的星星；你的微笑，能使人感到浓浓的春意；你的举止，使人觅得春的信息。春夏秋冬，你一年都是花季。好年华，好飘逸，好浪漫，好美丽。你真诚、热情、单纯、敏锐，但又免不了有点冲动和偏激；你乐观、洒脱、自信、进取，但有时也免不了感到困惑和迷惘。你初涉尘世，你风华正茂，你给大地以蓬勃的生机，你给宇宙以生命的涌动。你的生活是这样的色彩斑斓，处处都可以展示你的力与美的风采。 “当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的”。 提问：马克吐温为什么这么说？ 马克吐温14岁正是他童年向成年过渡的时期 ----------青春期 一、青春期： 胎儿期　→ 幼儿期　→ 小学 期 → 青春期 → 成年期　→ 老年期 1.什么是青春期？ 三、青春期的心理变化： 1﹑智力逐步发展到高峰期（容易产生片面性和主观性） 2﹑自我意识迅速发展（容易产生“逆反心理”） 3﹑情绪、情感丰富而强烈，但不稳定（容易冲动） 4﹑性意识萌动（正常的现象） 自我调查： 以下每个问题请选择回答：“是、不一定、不是”。 ①我特别不喜欢大人们夸我是个乖孩子。 ②我变得爱顶撞家长和老师。 ③我不屑于玩小学生热衷的游戏。 ④我想独自决定与自己有关的事情。 ⑤我愿意模仿自己崇拜的人。 ⑥我对新鲜事特别感兴趣。 ⑦在和他人争论时，明知自己输了，还是要撑下去。 ⑧有心里话不爱和别人说了，但与好朋友谈起话来却没完没了。 ⑨我希望自己更整洁、漂亮、潇洒，因此照镜子的次数也多起来。 ⑩我突然发现异性同学变得陌生了。 以上变化说明我们对自己有了新的认识，开始表现出成人式的行为，要求享有成人的权利，渴望得到成人的理解、尊重，更加关注自我了。 请同学们讨论一下,进入青春期,给我们青少年朋友带来了什么?是喜悦还是烦恼?那么喜悦有什么?烦恼又有什么? 2、我们的感觉特别敏锐发达 3、我们的兴趣特别广泛 4、我们的思维特别活跃 我的发型好看吗？ 哎，因为脸上有小痘痘，同学们都叫我“美丽豆” 小强 小华 小丽 烦恼： 1、不喜欢父母的管教,与父母的关系出现裂痕。 2、希望引起异性的关注; 3、希望保持个人隐私; 4、盼望有一个小天地； 5、渴望自由，无拘无束。 6、不知道应该以何种姿态出现在公众面前。 7、……等等。 青春期的身心变化…… 心理的变化有： (1)、自我意识的产生 如少年成人感：希望参加成人的活动，独立倾向增强，希望被尊重，希望被视作成人并享受成人的权利。 关心自我形象：由于生理的巨大变化和社会传媒的影响，开始关心自我形象，表现在崇拜娱乐明星、注重装扮、在意他人评价。 此外,还有闭锁与开放的矛盾 、独立与依赖的矛盾 等. (2)、情感更深刻、认识能力进一步发展 稳定性与冲动性并存；内向性与表现性并存；自尊与自卑并存；强烈粗犷与温柔细腻并存；气质与性格的发展和逐渐成熟。 智力因素方面：注意能力、观察能力、记忆能力、思维和想象能力都有提高。 生理变化有： ⑴身高、体重迅速增长。 青春期女孩身高每年平均可增长9厘米，体重增加8－9千克。 ⑵身体各脏器功能趋向成熟。 ①心脏：重量增加至出生时的10倍，心肌增厚，张力增强，心搏出量明显增加。②肺脏：肺活量明显增加，10－13岁为1400毫升，