心理咨询与治疗 第四讲 箱庭疗法 2018.3.27研究报告.pptVIP

心理咨询与治疗 第四讲 箱庭疗法 2018.3.27研究报告.ppt

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第一讲 箱庭疗法;在每个人的一生当中, 或多或少都会遇到一些: 突发性的危机事件。。。。。 心理冲突、烦恼、忧伤。。。。。 心理疾病,还有一些难言的苦衷。。。。。;有 一 些 是 天 灾 。 。 。;有 一 些 是 人 祸 。 。 。;一沙 一箱 一世界;第四讲 箱庭疗法 (Sandplay);第一节 箱庭疗法的概述;二、箱庭疗法的由来 (箱庭疗法,是sandplay传入日本后才开始使用的。) (一)沙盘游戏的创意:威尔斯与《地板游戏》 (二)沙盘游戏的框架:洛温菲尔德与“世界技术” 1、发现童年的意义 2、在游戏中沟通 3、在沟通中治疗 (三)沙盘游戏的内涵:卡尔夫与“沙盘游戏” (卡尔夫,沙盘游戏的创立者) 1、沙盘游戏中原型和原型意象的象征性表现 2、出版专著《沙盘游戏》 ;;          主观性           客观性                        行为疗法 无意识的          意识的 Behavior therapy                    来访者中心疗法                  Client-centered therapy 非言语的 言语的   荣格心理学      精神分析 Jungian psychology Psychoanalysis;三、箱庭疗法的材料 (一)箱子 1、规格:57cm×72cm×72cm 2、内侧:蓝色(“水、天空”) (二)沙 1、干沙和湿沙(两个箱子) 箱庭,就是睁着眼睛做梦!!!;01;02;03;;Harriet Friedman:沙盤遊戲治療室;张日昇 在日本学习箱庭疗法;申荷永 接触与感受“沙盘游戏”治疗师与心理分析家:Ruth Ammann;(三)玩具 1、人物类 宗教神话人物; 民族文化背景人物; 普遍人物; 不同职业的人; 情境人物(骑在车上); 卡通人物; 战争或格斗人物; 死亡象征物; 肢体部位;箱庭 人物 01;箱庭 神像 01;(三)玩具 2、动物类 四脚动物; 鸟类; 昆虫; 水族; 爬行类和两栖动物; 神话幻想类; 拟人化的动物(踢足球的狗); 动物各部位和破损的动物???羽毛) ;箱庭 动物 ;(三)玩具 3、植物类 树木; 花卉; 草本; 蔬菜; 瓜果 ;箱庭 植物;(三)玩具 4、建筑物类 现代都市建筑; 田园风光建筑(茅草屋); 不同国家民族宗教风格建筑; 公共设施(厕所、水井); 连接物、障碍物(桥、栅栏、围墙) ;箱庭 建筑物 01;箱庭 建筑物 02;(三)玩具 5、家具与生活用品 家具; 家用电器; 生活设施(澡盆); 生活用品; 照明物; 乐器; 体育器材; 通信工具(钢笔、信箱); 反光物(玻璃球、镜子:象征自我实现、智慧、灵魂) ;箱庭 家具;(三)玩具 6、交通工具 陆路工具; 水上工具; 飞行器 ;箱庭 交通工具;(三)玩具 7、食品和果实类 (象征着滋润和营养,维持生命) ;箱庭 食物;第二节 箱庭疗法的实施过程;第二节 箱庭疗法的实施过程;二、箱庭的制作 1、常见状况 来访者询问时间、摆设要求、玩具使用权等问题: 咨询师的回答,要体现出“营造自由、受保护”的要求。 2、特殊情况 来访者沉默了很长时间,咨询师可询问“想找什么呢?” 3、时间 一般60分钟(治疗全程),制作15~20分钟 ;初始沙盤(研究對比);初始沙盤(研究對比);三、体验箱庭作品 1、指导语 这是你自己的世界,请你用一些时间在自己的世界里体会一下,尽可能详细的品味这个世界的一切,不仅仅用眼睛,还要用心去理解自己的这个世界,你可以保持沉默,静静地体验这个世界给你感受。 2、时间:3~5分钟 3、对治疗师的要求: 记录下来访者在这个过程中的言语、非言语以及情感上的流露 ;个体箱庭作品;团体箱庭作品;团体箱庭作品;四、箱庭作品对话 (倾听来访者的解释) 1、主题: 要求“命名”细致、具体 Eg. 温馨的家 2、最满意的部分: 代表来访者对自身过去、现在、未来的评价 3、对来访者来说,意义最大的玩具是什么 代表其最关注的对象。 (如果是物体,那么要了解来访者是怎样去理解这个物体);4、来访者在作品中的位置 (1)有自己的位置: A、拿什么比作“自己” B、自己在哪个方位 (“位

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