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第一讲 箱庭疗法;在每个人的一生当中,
或多或少都会遇到一些:
突发性的危机事件。。。。。
心理冲突、烦恼、忧伤。。。。。
心理疾病,还有一些难言的苦衷。。。。。;有
一
些
是
天
灾
。
。
。;有
一
些
是
人
祸
。
。
。;一沙 一箱 一世界;第四讲 箱庭疗法 (Sandplay);第一节 箱庭疗法的概述;二、箱庭疗法的由来
(箱庭疗法,是sandplay传入日本后才开始使用的。)
(一)沙盘游戏的创意:威尔斯与《地板游戏》
(二)沙盘游戏的框架:洛温菲尔德与“世界技术”
1、发现童年的意义
2、在游戏中沟通
3、在沟通中治疗
(三)沙盘游戏的内涵:卡尔夫与“沙盘游戏”
(卡尔夫,沙盘游戏的创立者)
1、沙盘游戏中原型和原型意象的象征性表现
2、出版专著《沙盘游戏》 ;;
主观性 客观性
行为疗法
无意识的 意识的 Behavior therapy
来访者中心疗法
Client-centered therapy
非言语的 言语的
荣格心理学 精神分析
Jungian psychology Psychoanalysis;三、箱庭疗法的材料
(一)箱子
1、规格:57cm×72cm×72cm
2、内侧:蓝色(“水、天空”)
(二)沙
1、干沙和湿沙(两个箱子)
箱庭,就是睁着眼睛做梦!!!;01;02;03;;Harriet Friedman:沙盤遊戲治療室;张日昇 在日本学习箱庭疗法;申荷永 接触与感受“沙盘游戏”治疗师与心理分析家:Ruth Ammann;(三)玩具
1、人物类
宗教神话人物;
民族文化背景人物;
普遍人物;
不同职业的人;
情境人物(骑在车上);
卡通人物;
战争或格斗人物;
死亡象征物;
肢体部位;箱庭 人物 01;箱庭 神像 01;(三)玩具
2、动物类
四脚动物;
鸟类;
昆虫;
水族;
爬行类和两栖动物;
神话幻想类;
拟人化的动物(踢足球的狗);
动物各部位和破损的动物???羽毛) ;箱庭 动物 ;(三)玩具
3、植物类
树木;
花卉;
草本;
蔬菜;
瓜果 ;箱庭 植物;(三)玩具
4、建筑物类
现代都市建筑;
田园风光建筑(茅草屋);
不同国家民族宗教风格建筑;
公共设施(厕所、水井);
连接物、障碍物(桥、栅栏、围墙) ;箱庭 建筑物 01;箱庭 建筑物 02;(三)玩具
5、家具与生活用品
家具;
家用电器;
生活设施(澡盆);
生活用品;
照明物;
乐器;
体育器材;
通信工具(钢笔、信箱);
反光物(玻璃球、镜子:象征自我实现、智慧、灵魂) ;箱庭 家具;(三)玩具
6、交通工具
陆路工具;
水上工具;
飞行器 ;箱庭 交通工具;(三)玩具
7、食品和果实类
(象征着滋润和营养,维持生命) ;箱庭 食物;第二节 箱庭疗法的实施过程;第二节 箱庭疗法的实施过程;二、箱庭的制作
1、常见状况
来访者询问时间、摆设要求、玩具使用权等问题:
咨询师的回答,要体现出“营造自由、受保护”的要求。
2、特殊情况
来访者沉默了很长时间,咨询师可询问“想找什么呢?”
3、时间
一般60分钟(治疗全程),制作15~20分钟 ;初始沙盤(研究對比);初始沙盤(研究對比);三、体验箱庭作品
1、指导语
这是你自己的世界,请你用一些时间在自己的世界里体会一下,尽可能详细的品味这个世界的一切,不仅仅用眼睛,还要用心去理解自己的这个世界,你可以保持沉默,静静地体验这个世界给你感受。
2、时间:3~5分钟
3、对治疗师的要求:
记录下来访者在这个过程中的言语、非言语以及情感上的流露 ;个体箱庭作品;团体箱庭作品;团体箱庭作品;四、箱庭作品对话
(倾听来访者的解释)
1、主题:
要求“命名”细致、具体
Eg. 温馨的家
2、最满意的部分:
代表来访者对自身过去、现在、未来的评价
3、对来访者来说,意义最大的玩具是什么
代表其最关注的对象。
(如果是物体,那么要了解来访者是怎样去理解这个物体);4、来访者在作品中的位置
(1)有自己的位置:
A、拿什么比作“自己”
B、自己在哪个方位
(“位
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