2018届高三毕业班语文通用版二轮专题复习三维讲义:专题一 必考语句补写(6分).docVIP

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2018届高三毕业班语文通用版二轮专题复习三维讲义:专题一 必考语句补写(6分)

专题一必考语句补写(6分)——题目虽稍难,但6分需保全 补写句子并不是单纯的填空,它涉及了语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动,而且还考查了我们压缩语段、概括语段的能力,要求相当高,是一个经典考题。从近几年的高考情况来看,本题型考生的得分普遍不高,是二轮复习需要重点强化的题型。 1.(2017·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙①            ,就可以变成什么颜色。其实,②           。蜥蜴类动物的皮肤变色③            ,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。 答:①  ②  ③  解析:语段的话题是“变色龙变颜色”,传统观点认为,变色是动物的主观愿望,科学证明,变色需要有外在条件。①处,是人们的错误的看法,即变色龙变色不需要条件,根据下文“就可以变成什么颜色”可知,应填“想变成什么颜色”之类的内容。②处,“其实”引出转折的内容,根据下文对上文“根深蒂固的看法”的否定,可填“事实并非如此”之类的内容。③处,对下文“温度”“光线”进行总结,可填“是需要外在条件的”之类的内容。 参考答案:①想变成什么颜色 ②事实并非如此 ③是需要外在条件的 2.(2017·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。(6分) 太阳能与风能①                      。通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力加强;夏季阳光强度大而风小,②                      。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发电装置发电,③                          ,在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力或太阳能发电更经济。 答:①  ②  ③ 解析:材料主要讲的是太阳能和风能发电的问题。第一个空格,从后文看,“白天”“夜晚”“夏季”是时间,而“白天”和“夜晚”的太阳能和风能的情况是互补的,由此分析,空格处所填内容应该强调太阳能与风能“在时间上有很强的互补性”的特点;第二个空格,前文分号前的内容是对比白天、黑夜两种时间点阳光、风的特点,接着写夏季阳光强度大但风小,从对比的角度分析,空格处所填内容应该是“冬季阳光强度小而风大”;第三个空格,从前文的风光互补发电系统分析,“夜间和阴天”用风力发电,那么空格处所填内容应该涉及晴朗的白天的发电情况,即“晴朗的白天由太阳能发电装置发电”。 参考答案:①在时间上有很强的互补性 ②冬季阳光强度小而风大 ③晴朗的白天由太阳能发电装置发电 3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 据说,清明这天一定要放风筝。有些地区还举办放风筝比赛,认为风筝飞得高低是年景好坏的标志,①            。相传历史上的第一只风筝,是在春秋时代制造的。按其构造,风筝一般有硬膀、软膀、排子、长串、桶形等区别。为了增强风筝的娱乐性和趣味性,②              ,如风琴、笛哨、锣鼓等。③              ,以北京、天津、潍坊和南通最为著名。答:①  ② ③ 解析:解题时,应综观整个语段,把握所给文段的核心话题,然后根据前后语境,围绕关键词进行补写。①处,根据前一句“风筝飞得高低是年景好坏的标志”可知,此处内容应承接上句意思,填“风筝放得越高预示年景越好”等类似的语句。②处,根据前文“为了增强风筝的娱乐性和趣味性”和后文“如风琴、笛哨、锣鼓等”可知,此处应填“还可以在风筝上附加一些特殊装置”等类似的内容。③处,根据后文“以北京……最为著名”可知,此处应填“我国的风筝产地有很多”等类似的内容。 参考答案:①风筝放得越高预示年景越好 ②还可以在风筝上附加一些特殊装置 ③我国的风筝产地有很多 [技法指导] 4步法解答语句补写题 第一步:依据文体,把握中心 根据表达方式,确定材料

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