2018年高考语文大一轮复习限时训练：专题九 古代诗歌鉴赏 学案4.docVIP

限时训练 题组一　对点练 ．阅读下面这首词然后回答问题。(5分)减字木兰花·春怨朱淑真独行独坐独唱独酬还独卧。伫立伤神无奈春寒著摸人。　　此情谁见泪洗残妆无一半。愁病相仍剔尽寒灯梦不成。[注] 　①朱淑真是一位容貌出众、善绘画、通音律、工诗词、乐交游的才女但婚姻不美满婚后抑郁寡欢故诗词中“多忧愁怨恨之语”。②著摸：撩拨、沾惹。③仍：重复。④剔：剪剔灯芯的动作。请就上片中的“独”字作简要赏析。答案：①独孤独。无论是行走静坐还是吟唱应和以至卧倒于床塌都是凄楚孤零、独自一人揭示了其婚姻不美满的现实。②五“独”连用(重复使用)充分表现出女词人的孤独与寂寞之情从而塑造了一个茕茕孑立、形影相吊的女词人的形象。阅读下面这首唐诗然后回答问题。(5分)长安夜雨薛　逢 [注] 　①薛逢：字陶臣历侍御史、尚书郎。因恃才傲物屡忤权贵仕途颇不得意。②桂玉：喻昂贵这首诗的“诗眼”是首联中的哪个字？试结合全诗内容简要分析。答案：“忧”。全诗先写作者生活的艰辛(“心关桂玉”)次写命途的不顺(“运落风波”)最后写生命的衰老(“志气俱消尽”“白发新添”)。阅读下面这首宋诗然后回答问题。(5分)宿洞霄宫[注]林　逋 [注] 　洞霄宫：在今浙江余杭区南大涤洞一向是游览胜地道家认为大涤洞是第七十二福地。唐代建有天柱观北宋改名为“洞霄宫”。此诗颔联是写景佳句写景很有特点请结合诗句从两个方面作具体的赏析。答案：①色彩绚丽。用了“碧”“红”“青”“白”四字浓墨重彩地描绘了一幅彩绘画。②充满生机。涧水载着红叶奔流白云点染着树林。③对比强烈。涧是碧色却流红叶；树是阅读下面这首唐诗然后回答问题。(5分)拟古十二首(其三)李　白 [注] 　①石火：石头打击冒出的星火。②即事：眼前、当下的事。诗的前四句是怎样体现出李白想象丰富、夸张豪放的写作风格的？答案：李白常将想象、夸张的手法综合使用从而造成神奇异彩的意境。诗的前四句就是运用丰富的想象与夸张的手法极言人们自古就试图要用超长的绳子系日要用堆到接天高度的黄金买光阴。虽然是极度的夸张和惊人的幻想让人感到的却是高度的真实引起读者的共鸣感受到诗人不绝的忧思和万古的愁绪。题组二　综合练阅读下面这首宋诗然后回答问题。(11分)冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外曹彦约 [注]　①舒州：位于安徽省西南部、皖河上游。岁旦：一年的第一天。②曹彦约：南宋大臣(1)下列对这首诗的理解不正确的两项是(5分)(　　)诗歌标题中的“冬至”交代了诗人写这首诗的时间留滞舒州”点明了这首诗的写作地点及缘由。诗歌第三、四句写诗人回忆去年在吴门时城门早早关闭江面结冰回家的行程被延误的情景。诗歌第五句中的“再拜”是古代一种隆重的礼节是指拜两次诗中表达的是诗人对兄长的敬意。最后两句写诗人想到自己身在异乡又处E．这首诗采用虚实结合的手法将对往事的回忆和现实的担忧融为一体扩大了诗歌的内涵。(2)诗眼指诗句中最精练传神的某个字本诗第一联中哪个字是诗眼？它表达了诗人什么样的情感？(6分)(1)解析：本题考查鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力。B项回忆去年在吴门时”错误三、四两句写的是眼前“滞留舒州”的景象诗人担心江面结冰回家的行程被延误。D项又处于贫寒之中”望文生义穷年答案：BD(2)解析：本题考查鉴赏诗歌的语言和思想感情的能力。答案：第一联中的“惊”是诗眼。(2分)诗人为冬至的到来、春节为期不远了感到惊叹(1分)表达了诗人对时光流逝的伤感之情(1分)以及因留滞在舒州担心不能及时赶回家与母亲在春节团聚的忧虑之情。(2分)阅读下面这首唐诗然后回答问题。(11分)长安月夜与友人话故山赵　嘏 [注]　①苔矶：水边突出的长满青苔的岩石。②翠微：青翠的山色泛指青翠的山。③秦城：长安。(1)下列对这首诗的理解不正确的两项是(4分)(　　)宅边秋水浸苔矶”描写了住宅旁边秋水B．“日日持竿去不归”是虚写回忆当年在故乡的生活状态持竿”表现诗人生活的闲适去不归”表现诗人对持竿垂钓的喜爱。重嘶匹马吟红叶”使用拟人的手法意思是马的嘶鸣也许是在吟唱红叶的美好吧诗人以此表现对家乡风物的赞美之情。却听疏钟忆翠微”是对故乡风物的回忆意思是诗人回忆起在故乡山中听到的钟声还有那青翠欲滴的山色。尾联回到现实写诗人与友人相见禁不住流下泪来泪水沾湿了衣裳这表现了诗人无时无刻不在思念故乡的深情(2)本诗颔联历来为人称道请简要赏析。(7分)(1)解析：本题考查鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧以及思想内容的能力。A项渲染了一种凄清悲凉的气氛”错作者回忆中的故山生活是轻松闲适的。D项解读错误却听疏钟忆翠微”是说听到钟声忆起了故乡的山色。答案：AD(2)解析：本题考查鉴赏诗歌的形象、语言的能力。答案：从意象上看颔联两句各选三种富有特色的2分)从意境上看用杨柳、大风、潮水、蒹葭、冷霜、飞雁等意象营造了一种凄清、悠远的意境；(3分)语言上这两句用白