兴趣和职业生涯规划教学讲义.ppt

虽然我们做了几十年的研究， 但是预测个人职业选择的最 有效的方法，却是询者个人 自己想做什么？ ——约翰.霍兰德 John Holland;孙一与其它大学生一样，在填报高考志愿时，也并不知道什么专业好？别人告诉她“选自己喜欢的”，她却发现自己并不了解真正喜欢什么？她听从大人的意见，选了“女孩子比较适合”的外语专业。 她对自己所学的外语专业谈不上特别喜欢，也谈不上特别烦。她在意他人的看法，如她学的专业是否有前途，其他专业如何如何好，等等。 每当在这时，她都回陷入困惑与迷茫，疑惑自己所学专业究竟是否正确？也不知道：;赵子明却为自己的兴趣广泛而苦恼： 从小到大，他学过武术、绘画、唱歌、打乒乓球，收集过邮票，研究过昆虫、兵器甚至鞋子……，在许多方面还得过奖。 可就是没有长性，过不了多久就丢一边了。 面对职业选择时，他想知道：;黎明喜欢文学，当一个作家是自己的梦想。 可是父母认为学电脑做IT精英才有前途。 面对职业选择时，他想知道： 他现在学的是计算机专业，成天感到郁郁寡欢。无论自己怎样努力，都没法喜欢学数学、计算机这些理论性很强的课程，所以学习起来非常吃力，有时出现挂科。 想调专业又很难实现，对自己也有些丧失信心了。;有的人自己的兴趣十分模糊； 有的人兴趣过于广泛，但是不持久； 有的人兴趣明显，却由于某种原因进入了一个与自己兴趣不相符合专业。等等。;心理品质：兴趣、爱好、动机、信念和世界观等； 心理特征：气质、性格和能力等。;与职业选择有联系的个性特征有：;兴趣是影响人们工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要内容。同时，也是对职业进行分类的重要基础 。 因此，兴趣是 生涯规划进行自我探索的一个重要方面。 强调，在进行职业选择和生涯规划时，将兴趣作为选择考虑的重要性；重点介绍霍兰德职业兴趣类型理论。 通过批准化测评帮助同学们对兴趣进行探索和分类，学会使用《霍兰德职业索引》等工具，对职业进行考察，以及评估其个人职业兴趣的适配度。;是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人认识和掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。;一个人一生中选择什么样的职业，兴趣是占主导地位的，有时它比能力显得更重要。;美籍华人杨振宁说：;想从事某种职业的愿望，就表明了你的职业兴趣。 在选择职业时，兴趣是必不可少的重要因素。;许多人兴趣爱好十分广泛，对多种社会职业都感兴趣，自己无论从事何种职业都能够胜任，但在判断自己最适合于从事的职业时，最好定出自己的 。;在选择职业时，求职者不妨多问一问自己： 只有有了兴趣，人做事才会有积极性。 ;如果怀着兴趣从事某种工作，能发挥全部才能的80%以上，并且工作过程中有创造性、主动性，不易疲劳，效率高。 别人看来枯燥无味的工作，从业者也会觉得乐趣无穷。 相反，如果从事没有兴趣的工作，那这种工作在心理上便会成为一种负担，只能发挥全部才能的20%-30%，并且会表现出工作时比较被动，工作态度十分消极，工作效率低，无精打采，业绩平平无所作为。; 很多成功者的事例表明：;在找到第一份工作后，50%大学生选择在一年内更换工作；两年内大学生的流失率接近75%。;同一调查表明：;第一，就业难的现实压力，选择“先就业后择业”； 第二，用人单位不愿意接受迎接毕业生，需要有一定社会经验者； 第三，第一份职业选择的盲目性，没有做好就业的必要准备，没有考虑“兴趣爱好”、“人职匹配”和“未来发展空间”等因素。; 兴趣与工作满意度、职业稳定性 和职业成就感密切关联。;二、兴趣与职业类型的关系;大学生就业指导;类型;三、霍兰德职业兴趣类型理论;1）职业选择是人格的一种表现，某种类型的职业通常会吸引具有 相同人格特质的人，这种人格特质反映在职业上就是职业兴趣； 2）大多数的职业类型可以分成六种类型： 实用型（简称R realistic type） 研究型（简称I investigative type) 艺术型(简称A artistic type) 、 社会型(简称S Social type) 、 企业型（简称E enterprising type）、事务型（简称C conventional type） 3)个人兴趣是多方面的，不可能集中在一个上，可能或多或少地表现 在六个方面，只是偏好程度不同，因此，通常把最强的三种兴趣的字母 代码来表示一个人的职业兴趣，如：SAI AIS 等。 这个代码就叫： ;大学生就业指导;大学生就业指导;大学生就业指导;大学生就业指导;大学生就业指导;大学生就业指导;Holland职业兴趣倾向性类型;C：传统型;霍兰德职业人格能力测验（HLD）测试报告; 霍兰德职业人格能力测验（HLD）测试报告;《大学生职业测评》 系统; 谢谢