冀教版七年级下数学第八章8.2幂的乘方与积的乘方2教案.docx

教师姓名学生姓名上课日期教师课时统计上课时间课程名称8.2幂的乘方与积的乘方（2）教学目标通过计算和归纳，使学生得到并掌握积的乘方的运算性质，并能够结合实际问题进行计算。教学重难点1.准确掌握积的乘方的运算性质．2.用数学语言概括运算性质 教学过程前面我们学习了同底数幂的乘法、幂的乘方这两个寨的运算性质，请同学们通过完成一组练习，来回顾一下这两个性质：填空：（1）=（2×3）·（2×3）=（2×2）·（3×3）=（2）=（ab）·（ab）·（ab）=（）·（）=（3）=（ab）·（ab）·（ab）·（ab）·（ab）==根据上题，试着归纳：=，验证猜想一般地，若n是正整数，则有==()·() =总结：= （n是正整数） 积的乘方，等于各因式乘方的积例.书P74.例3（1）（4）①④（注意的系数是-1）提出问题：那对于三个或三个以上因式积的乘方，积的乘方的性质是否也成立呢？如=例.书P74例3（2）（3）（5）计算：②③⑤=练习：1.计算（1）（2）（4）2.计算：（1）（2）（3）（4）3.下列各式的计算是否正确？如果不正确应如何改正？（1）（2）（3）（4）例.书P74例4球体表面积的计算公式是S=4πr2地球可以近似地看做是球体，它的半径为6.37×106m，地球的表面积大约是多少平方米？（ π取3.14）解：=答：地球的表面积大约是练习：书P74-75,1.2.3