沪科版九年级物理《12.1温度与温度计》同步测试word无答案1.docx

温度与温度计一.单选1．图中，温度计的示数为（　　）A．-33℃B．21℃C．22℃D．27℃2．图中，温度计的示数为（　　）A．-17℃B．-3℃C．3℃D．17℃3．下面关于常用温度计的使用方法中，错误的是（　　）A．温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B．读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平C．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察D．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中4．人们常说井水冬暖夏凉，这是因为（　　）A．井内冬夏温度变化小，地面冬夏温度变化大，所谓“冬暖夏凉”是井水温度与地面温度比较而言的B．井水受地热的作用而有较多的热能C．井水远离地面，不受空气流动的影响，因而具有较多的热能D．井水暴露在空气中，夏天气温高，蒸发得快，吸收了较多的热量，因而温度较低5．如图所示温度计的使用情况中正确的是（　　）A．B．C．D．6．质量相同的0℃的水与0℃的冰相比，下列说法正确的是（　　）A．冷热程度相同B．冷却效果相同C．所含内能相同D．所含热量相同7．如图所示，温度计的示数为（　　）A．21℃B．-21℃C．19℃D．-19℃8．央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值，同学们在初中物理学习的过程中，也遇到了许多数据．下列符合生活实际的是（　　）A．中考时学生感觉舒适的气温约为45℃B．一个中学生正常行走的速度约为60km/hC．中学生的体重大约为500ND．中学生练习舞蹈时看到自己在平面镜中的身高为4m二.多选1．下列事物的相关数据，符合事实的是（　　）A．人的正常体温约为39℃B．一只鸡的质量大约有2kgC．1个大鸡蛋大约有80gD．人步行的速度大约为1m/s2．为了提高液体温度计的灵敏度，下述哪些结构的改变是正确的（　　）A．把温度计的内径做粗一些B．把温度计的内径做细一些C．把温度计下端的玻璃泡做小一些D．把温度计下端的玻璃泡做大一些3．下列数据较为符合事实的是（　　）A．使人感觉舒适的环境温度为25℃B．人脉搏跳动一次用时约为1sC．中学生爬上一层楼做的功约为150JD．中学生站立时对地面的压强约为104Pa4．有关生活用品利用的物理知识，下列说法正确的是（　　）A．水银体温计利用了液体的热胀冷缩B．高压锅利用了沸点与气压的关系C．电炉子利用了电流的磁效应D．茶壶利用了连通器的特点5．两支体温计的示数都是38.2℃，用完后都没有甩，就用一个给39.3℃的高烧患者甲，另一支给37.5℃的低烧患者乙测量，其结果是（　　）A．甲的测量结果为38.2℃B．甲的测量结果为39.3℃C．乙的测量结果为38.2℃D．乙的测量结果为37.5℃三.填空1．（1）如图1所示，温度计的示数为-11℃．（2）图2是一支水银体温计，它是利用水银的热涨冷缩性质制成的．该体温计此时的读数是37.8℃．2．常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理工作的．气象人员按气象要求测得某地一天三个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知当日的最大温差（最高温与最低温之间的差距）为12℃．3．如图所示的体温计的测量范围是35～42℃，此时它的示数为36.8℃．4．温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的热胀冷缩，如图体温计的示数为36.5℃．5．如图所示，小明同学在热学课上做了如下实验：用布将眼睛蒙上，将左、右手分别放在热水和冷水中浸泡1分钟，然后一起放入温水中，结果左手感到该温水较凉，右手感到该温水较热．这个实验的目的是使同学们认识到对冷、热的感觉有时是不可靠的，实验中用到的科学研究方法是对比法．6．如图所示的温度计的示数是-3℃，读数时视线应与液柱上表面相平；7．图是用某温度计进行测量时的情景．该温度计的测量范围是-20～100℃，此时温度计的示数为20℃，该示数应不是烧杯中液体的温度（选填：“是”或“不是”）．四.解答1．亲爱的同学：您会使用下面的基本实验仪器来测量吗？（1）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温．两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中乙图是晚上的气温，其示数是-4℃．（2）图中刻度尺的分度值是1mm；该物体的长度是4.60cm．2．（2017秋?东城区校级期中）夏天，为了把市场上买的冰淇淋带到家里，可以给冰淇淋裹上“棉布”，包裹在冰淇淋外的这层棉质材料，起到了“保冷”的效果．冬天，要想几个小时内都可以喝到热水，也可以给装热水的玻璃杯套上“外套”，这件“外套”起到了保温的效果．我们把保冷、保温的效果，统称为“保温”．旧冰箱由于受到保温材料的限制，耗电比较多．现在的环保冰箱很多都采用了新型的材料．在中国科技馆三层“科技与生活”B厅中就有关于冰箱保温材料的展品，如图，有三个相同的、温度高于室温的恒温热源，分别被形状、结构完全相同的A、B、C三个保温箱包裹，三个保温箱内所使用的保温材料分别A为聚氨酯发泡料、B为发泡PE