2015—2016高中语文北师大版（必修4）第二单元课件：第8课《杜甫诗二首》--《旅夜书怀》.pptVIP

　　??解答方法： ①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 ??②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ??③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。 2、本诗前两联采用了怎样的写景角度？ 首联点明地点、时间和环境，烘托出一种 凄凉孤寂的氛围，这也是作者孤独感伤之 情的外化。描写的是近景，颔联是远景， 上句写岸上，下句写江中，构成阔大雄伟 的境界，有一种宇宙苍茫无穷之感。置身 其间的细草、孤舟、诗人，该是何等的渺小。 3、请从情景关系的角度赏析这首诗？ 此诗通过旅途月夜景色的描写，抒发了诗人漂泊生活孤独凄凉的苦闷心情。诗人把这种心情写得含蓄不露，律细笔深，情景交融，浑然一体，不愧为千古名作。诗的头四句写景。首两句写近景，岸上的小草在微风中飘摆，竖着高高桅杆的小船孤独地停泊在月夜的江面上。月夜孤舟，微风阵阵，寂静和孤独笼罩着一切，揭示了诗人浪游漂泊的孤清处境。颔联写远景，是历来传诵的名句。大笔勾勒，写得真切细腻，创造出一种阔大雄浑但又寂寞空旷的境界，从而再反衬诗人的孤独，景中见情，景与情融。 “星垂平野阔，月涌大江流”是历来传诵的名联。你认为这一联中最生动传神的是哪两个字？为什么？（4分） ① “垂”和“涌”用得尤为传神。“垂”是低垂的意思，“涌”是滚涌的意思。 （1分） 解释该字在句中的含义。（含义) ②平野茫茫，群星低垂地面；江涛滚滚，月光在江中翻滚如涌。 （1分） 展开联想把该字放入原句中描述景象。（描绘景象） ③诗人表现了夜色中原野的辽阔和江流的奔腾，以此来反衬诗人孤独的形象和凄苦的心境。 （2分） 烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情。（效果） 拓展延伸 ： 阅读这首诗，回答下面的问题 孤 雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。 1、这首诗描写了失群的孤雁的叫唤、追赶雁群的形象，其形可悯，其志可嘉。试赏析颔联或尾联。 颔联用了反衬的手法，“一片影”，形容其形单影只，“万重云”形容道路辽远，构成极大的反差，极言其“孤”；凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情，突出了孤雁的执著与勇敢。 尾联用对比（反衬）的手法，以野鸭的平庸鸣噪突出了孤雁的高远追求。（也可以说，使用了衬托的手法。孤雁的念群之情那么迫切，它那么痛苦劳累，而野鸭们却全然不顾，它们纷纷鸣噪不停、自得其乐。表现了杜甫对一些俗客庸夫的厌恶。 2、全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？ 参考答案：诗人以孤雁自喻，表达了对漂泊生涯的苍凉感慨，有不坠青云之志的高远追求。（答出两点即可。） 作业 背诵这首诗。 秀一秀 诗歌背诵小比赛 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 1 正是江南好风景，落花时节又逢君 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。 2 随风潜入夜，润物细无声 望岳 岱宗夫如何,齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟, 会当凌绝顶,一览众山小。  杜甫 3 会当凌绝顶，一览众山小 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 4 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸，危樯独夜舟； 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 旅夜书怀 ? 杜甫 教学目标 1、学会通过知人论世的方法鉴赏诗句； 2、理解本诗寓情于景的艺术特色； 3、理解诗歌的内容和情感。 教学重点难点： 1、学会鉴赏诗句； 2、理解诗歌的情感。 旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸，危樯独夜舟； 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 一看标题 诗歌鉴赏思路: 二看作者 三看注释 四看全文 一看标题 旅夜书怀 本诗是在旅途之夜抒发的情怀。提示了写作时间。 杜甫（712—770）字____，自称____ __