2015—2016高中语文北京版（选修《文化论著》）第二单元课件：第7课《孔孟》（共54张PPT）.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 本文的主要内容是什么？ 把孔 孟二人加以精细比较，找 出二人的差异，进而研究造成 这些差异的时代根源。 速读第一段概述作者陈述孔孟相似的四点理由： 1.在儒家传统中，有孔子至圣、孟子亚圣之称。 2.孔曰“成仁”，孟曰“取义”，宗旨是相配合的。 3.引述“史记”的话：“孟子序诗书，述仲尼之意。” 4.当今哲学家更把孔子比成苏格拉底，把孟子比作柏拉图。 品味探究 1．“今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。”“孔子”与“苏格拉底”、“孟子”与“柏拉图”分别有什么相似性?作者以此来说明什么道理? 苏格拉底 柏拉图 苏格拉底与柏拉图都是古希腊哲学家，柏拉图是苏格拉底的大弟子，也是苏格拉底思想的传承者。孔子和苏格拉底分别对东西方文明产生了深刻的影响，两位先知都通过言论而不是亲手写下的著作建立了一种学说，都强调以德治国，并率领门徒为自己的政治理想而奋斗。 作者以此来说明孟子与孔子的传承关系及在中国思想史上的地位。 课文研究孔孟的不同，是放在一个怎样的基本框架内？ 即他们以济世治国为理想追求的共同思想基础和政治态度。这是比较分析的前提。 孔 子和孟子有很多不同的地方: 孔 子 孟子 1、坦荡悠闲，轻松愉快， 则凡事紧张。 （生活态度） 2、认为性恶来自于先天， 则持性善论。 （对人性的看法） 3、对“礼”非常重视， 则不大拘泥于礼。 （对礼的看法） 为何有如此大的差异？ 相距两百年，中国局势，已起很大的变化 他们生活的时代特点是什么？ 孔子 生活在春秋时代末期 ，周礼还有一定的约束力，战事尚未波及全民，战事的方式是竞技式，还不足以造成生活全面的动荡，因此，孔子认为那样的社会秩序仍可恢复，他提倡克己复礼，正名，复古。 孟子 战国前中期 七雄已准备长期厮杀 战争已有相当规模 战士已经相当残酷，社会全面动乱。孟子认为出路在于改弦更张，他的主张突破礼的约束 研习第二段中 2．说孟子“凡事紧张”，“紧张”一词含义是什么？ 提示：所谓“紧张”，与上文的“轻松愉快”相对，可用“沉重痛苦”来对解，但是还要结合下文：来具体回答，是为尖锐的社会矛盾、凶险的前途而焦虑、忧心、痛心这样的情绪。 “老羸转乎沟壑，壮者散而之四方”是什么意思?表现了孟子怎样的感情和思想? (《孟子·梁惠王章句上》) 原文大意是：邹穆公问孟子：“这次和鲁国的冲突，我的官吏牺牲了33个，老百姓却没有一个为他们效死的。杀他们罢，人太多；不杀罢，又太可恨，怎么办好呢?”孟子答道：“当灾荒年岁，您的百姓，年老体弱的弃尸于山沟荒野之中，年轻力壮的便四处逃荒，而您的库房里却装满了财宝，官吏们也不把这种严重情况报告给您，他们不关心人民疾苦，现在老百姓可得到报复的机会了!” 这段话，一方面表现了孟子的仁政思想，认为为政需以身作则，要爱护人民，民贵君轻；另一方面，从中我们可以看出孟子对统治者毫不客气地指责，毫无隐讳地表达自己的不满，锋芒毕露，具有鲜明的革命精神。 4、孔子说，他一生学习，到70岁才能“随心所欲不逾矩”。这句话表现了孔子的什么思想? 《论语·为政》中有：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”是说15岁有志于学业，30岁说话做事都能够合于礼，40岁(明白了世上的各种事理)能够不迷惑了，50岁懂得了天命，60岁一听到别人说的话，便能了解其主旨，70岁便随心所欲，所想的一切都不会超过规矩。由孔子的这番话，可以看出学习的重要性。  5文章第4段对比了孔孟对“礼”的态度、行为，体现了他们的思想，同时也表现了两人的不同个性。有什么不同? 孔子的行为，体现了他对“礼”的重视，他主张“克己复礼”，“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，为了礼，他可以委曲求全。而孟子不受“礼”的束缚，率性而为。  5“针对这些条件，孔子对当时情形，还没有完全失望。他的闲雅代表着当时的社会，相对于战国的暴乱而言，还相当宁静。”从文中的分析来看，当时社会“闲雅”“宁静”的原因有哪些?  (1)当时，一切都接受“礼”的约束的原则虽已不再适用，但诸侯间交往还贯以“道德”的名义。(2)当时的作战形式——车战，布阵有一定的程序，交战有公认的原则，仍离不开礼的约束。(3)当时的作战形式决定了交战时间短，参战人数少的现实，战事没有波及全民，不足以造成社会的全面性动荡。