浙教版八年级下册数学课件1.2二次根式的性质2共19张PPT.ppt

* 新浙教版数学八年级（下） 1.2 二次根式的性质（2） 填空: （2）( )2= ；(- )2= ； （3） = 10 10 10 探索一： 二次根式有哪些性质? ( ≥ 0 ) ( 0 ) 探索二：回顾旧知，掌握新知 填空:(可用计算器计算): 比较左右两边的等式,你发现了什么? 4.472135955 6 6 4.472135955 1.224744871 0.75 0.75 1.224744871 探索三： 一般地,二次根式有下面的性质: 1、积的算术平方根等于算术平方根的积 2、商的算术平方根等于算术平方根的商 文字表达： 例1、化简 （1） （2） （3） 解： = × = 11 × （1） 15 = 165 （3） = = × = 3 （2） = × = 4 例2、化简 ； （1） （2） 解： （1） = = （2） = = = 二次根式化简的要求： 1.根号内不再含有开得尽方的因式 2.根号内不再含有分母． 一般地,二次根式化简的结果: 1、应使根号内的数是一个自然数, （不含有分母） 2、在该自然数的因数中,不含有 除1以外的自然数的平方数. (不含有开得尽方的因式） 1、化简: 10 0.07 15 2、化简: 15 13 5 合理应用二次根式的性质,可以简化实数的运算! 化简 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 2.化简： =______ =_____ 5＜x≤8 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 3.在如图的4×4方格内画△ABC，使它的顶点都在格点上， 三条边长分别为 ，4， 你发现了什么规律?请用字母表示规律,并任意选几个数验证你所发现的规律 ( n为自然数,且n≥2) 1.二次根式的性质: 2.运用性质化简: 根号内不再含有开得尽方的因式. 根号内不再含有分母． (1) 分解质因数；　 化带分数为假分数； 处理好被开方数中的符号； (2)根号内分数的分子、分母同乘一个数，使 　分母成一个正整数的平方； (3)运用二次根式的性质化简。 步骤 3、 * * * 本套教学资料原创于２１世纪教育网 请认准下载地址 本套教学资料原创于２１世纪教育网 请认准下载地址 本套教学资料原创于２１世纪教育网 请认准下载地址 本套教学资料原创于２１世纪教育网 请认准下载地 本套教学资料原创于２１世纪教育网 请认准下载地