培养良好的学习习惯2 3.docVIP

上课时间 总课时 主备人 杨芹 课 题 培养良好的学习习惯（2）（第3课时） 学 案 学 习 目 标 1、训练学生正确的读写姿势，养成良好的习惯。 2、难点：明白只有养成良好的坐姿习惯，才能很好地读书写字。 学 习 内 容 说说图上的小朋友错在哪里？ 胸靠在桌缘上 眼睛离书本太近 人身体倾斜着写字 握笔点离笔尖过近或过远 巩 固 案 训练正确的写字姿势和握笔方法。 教 案 教学目标 1、指导看图，反复训练正确的读写姿势，继续培养良好的习惯。 2、诵读《读书写字歌》，培养良好的学习习惯。 教 学 重 难 点 重点：继续训练学生正确的读写姿势，养成良好的习惯。 难点：养成良好的书写习惯。 教学准备 教学挂图 教 学 过 程 一、导入新课 小朋友们，我们已经知道了读书写字时要有正确的姿势，知道了怎样坐，怎样拿书，怎样握笔。这节课我们就来继续训练正确的读写姿势。 二、评析错误写字姿势 下面请小朋友们当老师，说说图上的小朋友错在哪里？出示很多的图片 指名说。 三、找出相通处，训练读书姿势 1、出示一小朋友读书的正侧面图。请小朋友想想和写字姿势有什么相同或相近的地方。 2、指名说。 3、小结：读书和写字的坐姿大部分是一致的，如身子坐直、两臂摆平、胸口离桌子一拳、眼睛离书本一尺、课本和练习本放在正前方。 4、复习《读书姿势歌》。 5、小朋友能按要求做吗?请小朋友摆好读书姿势，教师巡查，同桌互查，纠正错误。 四、举行读书写字仪式，训练读写姿势 1、刚才我们又训练了正确的读写姿势，知道了该怎么做，从现在开始，在今后的学习过程中，就要按要求去做。 2、老师请小朋友先摆好读书姿势，在做写字姿势，看谁做得好。 五、总结 培养良好的学习习惯 认认真真 读书写字 教 学 后 记