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新教师问卷调查 尊敬的老师：您好！ 为了更好地推动年轻教师的发展，我们需要了解新教师的基本情况，请您根据实际情况填写问卷，所有数据均不涉及对您和您所在学校的评价。 谢谢您的配合！ 第一部分 姓名：__________ 所在学校名：___________ 性别：□男 □女 学校基本情况： 1．学校性质：□私立 □公办 2．学校类别：□农村 □城市 3．学校类型：□完全中学 □初中 □高中 □九年一贯 学术背景情况： 4．你所受基础教育地区：_______省_______市_______县 5．你就读的高中类型：□省市重点 □地市、区县重点 □普通高中 □其它_______ 6．你的最后学历：□专科 □本科 □硕士研究生 □博士研究生 7．你的毕业院校：______________ 8．你的专业：____________ 现任职务基本情况： 9．职务：□教研组长　　□年级组长　　 □备课组长 □学校中层（具体是：__________） □一般教师　　 10．职称：□无职称 □中教二级（小教一级） □中教一级（小教高级） □中教高级 11．荣誉称号：□校骨干 □区教学能手 □教坛新秀 □学校骨干 12．教龄：□0－1年（不包括1年） □1－2年（不包括2年） □2－3年（不包括3年） □3－4年（不包括4年） □4－5年（不包括5年） □5年 13．是否班主任：□是 □否 14．是否带毕业班：□带过 □在带 □没带过 目前教学情况： 15．主教学科：□语文 □数学 □外语 □政治 □历史 □地理 □音乐 □体育 □美术 □物理 □化学 □生物 □科学 □综合 16．主教学科课时数： □ 1－5课时（含5课时） □ 6－10课时（含10课时） □ 11－15课时（含15课时） □ 16－20课时（含20课时） □ 20课时以上 17．兼任学科：□无 □语文 □数学 □外语 □政治 □历史 □地理 □音乐 □体育 □美术 □物理 □化学 □生物 □科学 □综合 18．兼教学科课时数： □ 1－5课时（含5课时） □ 6－10课时（含10课时） □ 11－15课时（含15课时） □ 16－20课时（含20课时） □ 20课时以上 专业发展情况： 19．你被带教情况是： ① 过去被带教过，现在没有师傅 　　② 现在仍有师傅带教 ③一直没有师傅带教 20．你自己的带教情况是： ① 现在自己带教徒弟　 ② 我没有徒弟 21．你参加教师培训的情况是： ① 参加过（□市级 □区级 □片级 □校级） ② 正在参加（□市级 □区级 □片级 □校级） ③ 从未参加过 22．你参与课题研究的情况： ① 参加过（□市级 □区级 □片级 □校级） ② 正在参加（□市级 □区级 □片级 □校级） ③ 从未参加过 ④ 主持过（□市级 □区级 □片级 □校级） ⑤ 正在主持（□市级 □区级 □片级 □校级） 23．你开设公开课的情况： ① 开设过（□市级 □区级 □片级 □校级 □教研组内） ② 本学期将开设（□市级 □区级 □片级 □校级 □教研组内） ③ 从未开设过 第二部分 1．您为什么会选择教师这个职业（单选） ① 社会地位较高 ② 收入较高 ③ 职业比较稳定 ④ 从小的理想 ⑤ 就读师范，顺其自然 ⑥不得已 ⑦其他 2．在您心目中，新教师通过什么样的方式可以获得成长 (最多选5项，并按重要性从高到低排序)( ) 现实中，您是通过怎样的方式获得成长的 (最多选5项，并按重要性从高到低排序)( ) ① 一名老教师带教 ② 多名老教师带教 ③ 年轻教师之间的学习交流 ④ 学校教研组或备课组相互学习交流 ⑤ 自己学习理论知识 ⑥ 在教学中进行研究 ⑦ 在职进修 ⑧ 开公开课 ⑨听课、观摩他人教学 ⑩专家进行指导 ⑾其它________________ 3．在您心目中，年轻教师之间的交流对新教师有帮助的是： (最多选3项，并按重要性从高到低排序)( ) 现实中，年轻教师之间的交流对您有帮助的是：