《信陵君窃符救赵》课件2（30张ppt）(北京版选修1).pptVIP

战国四君子 当时收养门客名声最大的是所谓四君：“齐有孟尝（田文），赵有平原（赵胜），楚有春申（黄歇），魏有信陵（无忌）”（贾谊语）。司马迁为四君立传，都提到门客的事迹，重视这些人在关键时刻所发挥的作用，如《孟尝君列传》中提到冯谖，《平原君列传》中提到毛遂，《春申君列传》中提到朱英。但比较起来，信陵君最善于结交士，得到他们的帮助也最大。 太史公曰：“吾过大梁之墟（遗址），求问其所谓夷门。夷门者，城之东门也。天下诸公子亦有喜士者矣，然信陵君接岩穴隐者，不耻下交，有以（因、缘故）。名冠诸侯，不虚耳。高祖（汉高祖刘邦）每过之而令民奉祀不绝也。” 相关史料 课文中以较大篇幅描写侯嬴，这涉及战国时期的养士制度。士，即知识分子。这些人有较高的文化素养或有高强的武艺，他们或走公室，或入私门，以自己的才学为各国统治者效劳；他们可以左右各国的政策，处理各国的外交，指挥各国的军队，其中一些最杰出的人物能以布衣而取卿相，如苏秦、张仪、蔺相如等。 信陵君窃符救赵 司马迁 读史传要注意传中人物在历史发展进程中的作用。窃符救赵推迟了秦灭六国的进程，这是信陵君对六国反秦斗争所作的杰出贡献。这贡献是在侯嬴的帮助下作出的，也是信陵君善于养士的最有力的证明。 本文虽是节选，却占原文三分之二篇幅。被删节的部分有：①信陵君有客能知赵王阴事；②留赵后，却赵封，与赵处士毛公、薛公游，倾平原君客；③秦日夜伐魏，魏数请信陵君，乃归国；④将五国兵破秦军于河外，逐秦军至遂谷关；⑤魏王曰闻毁言，使人代公子将，公子病卒。 从传记的大体内容可以看出，信陵君是个悲剧人物。他有极高的军事才能，但并未得到发挥。 留赵十年，秦军“日夜出兵东伐魏”，魏王才迫不得已请他回来，做了上将军；可是击败秦军后又免去他的职务。“公子自知再以毁废，乃谢病不朝……日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒。”卒后18岁而魏亡。 学习目标 1 了解史传作品塑造人物形象的基本方法：语言、行动描写和烘托手法的运用。 2 认识信陵君“仁而下士”的思想作风和侯嬴的超凡出众的智慧。 文章的情节 一、介绍身份 二、仁而下士 详写与侯生交往 略写与朱亥交往 生动表现信陵君“礼贤下士”、侯赢的智慧和忠诚、朱亥的骨气和坚贞 三、窃符救赵 赵危 君急 献计 夺兵权 救赵 留赵 发生 发展 高潮 结局 尾声 课 堂 练 习 解释下列语句和划线的词 秦王使使者造魏王曰 必移兵先击之 使人止晋鄙 留军壁邺 胜所以自附为婚姻者，以君之高义，为能急人之困。 安在公子能急人之困也 且公子纵轻胜，----独不怜公子姊邪？ 具告所以欲死秦军状 吾所以待侯生者备矣 吾固知公子之还也 何功之有哉？ 以是知公子恨之复返也 因问 此人力士 所以不报谢者，以为小礼无所用。 以至晋鄙军之日北乡自刭，以（）送公子 朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙 使将将其军归赵 而如姬最幸 北救赵而西却秦 (1)此人可就见，不可屈致也 (2)邂逅不如意，便还就孤，孤当与 孟德决之 (3)永元中，举孝廉不行，连辟公府不就 (4)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者 (5)及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙 就 过 (1)骑乃得过 (2)彼所将中国人不过十五六万 (3)一出门，裘马过世家焉 (4)以其境过清，不可久居，乃记之而去 (5)面刺寡人之过者 (6)知明而行无过矣 (7)闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣 下 (1)权起更衣，肃追于宇下 (2)此地势高下之不同也 (3)且相如素贱人，吾羞，不忍为之下 (4)下视其辙，登轼而望之 (5)今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师 (6)留二日，维扬帅下逐客之令 (7)刘琦合江夏战士亦不下万人 辞 (1) 曹公，豺虎也，挟天子以征四方,动以朝廷为辞 (2) 旦辞黄河去，暮至黑山头 (3) 屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称 (4) 楚辞汉赋 课后归纳 一、解释下列划线的词语： 1、士无贤不肖　　　　2、侯生摄敝衣冠　　　　　　3、公子往，数请之　　 　　 4、公子姊为赵惠文王……　 　　　5、冠盖相属　　　　　　　6、宾客辩士说王万端　　　　　7、公子自度终不能得之于王　 Xiào，才能低的/ bì　破旧的/ shuò　多次地/ zǐ　姐姐/ zhǔ　连续/ shu　劝说/ duó　揣测，估计 8、约车骑百余乘　　　　9、今有难　　　　　10、侯生乃屏人间语　　 11