《创新设计》2017届高考语文二轮复习（江苏专用）考前专题组合练(五)语言文字运用＋古诗词鉴赏＋名句名篇默写.docVIP

(五)语言文字运用＋古诗词鉴赏＋名句名篇默写 一、语言文字运用 1．依次填入下列语段横线处的词语，最恰当的一组是(　　) 谣言________于阴暗的环境，是经不起真相的照射的。因此，及时公布真相，让一夜成名的造谣者一时名毁，________。________，某些时候，真相公布后，谣言还在继续以讹传讹，网络真相成了“孤家寡人”________。因此战胜网络谣言，还要在力度上下功夫。 A．滋生　　急不可待　　固然　　鱼龙混杂 B．滋生 迫在眉睫 当然 混淆视听 C．萌生 急不可待 固然 鱼龙混杂 D．萌生 迫在眉睫 当然 混淆视听 解析　“滋生”多指不好的事物的产生。“萌生”多用于抽象事物，如“萌生邪念”“萌生一线希望”等。“急不可待”侧重于心态；“迫在眉睫”侧重于 答案　B 2．下列各句中，修辞使用恰当的一句是(　　) A．无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着，跳动着。 B．秋雨跳着欢快的舞蹈，一下就是几天，什么活也干不了，真是闷死人了。 C．我和村里的伙伴们跳入清澈的水中，恬静的塘面便响起一 D．流言这东西，比流感蔓延的速度更快，比流星所蕴含的能量更巨大，比流氓更具有恶意，比流产更能让人心力交瘁。 解析　A项，比喻不当，“脉搏”可以跳动不能流动，“小河”可以流动不能跳动，两者没有相似点，构不成比喻。B项，拟人不当，与人物心情不协调。C项，比喻不当，应改成“水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们”。 答案　D 3．下列诗句，与“忽如一(　　) A．晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。 B．六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 C．菡萏香消翠叶残，西风愁起绿波间。 D．寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。 解析　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐代岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中的千古名句，写的是冬季大雪纷飞、银装素裹的景象。B项，“六出飞花”是指雪花，雪花是六个瓣，“琼枝”是指玉白色的树枝，即雪后“千树万树梨花开”的景象，冬季雪花飞扬，使青翠的竹枝慢A项，描写的是夏季的景象。C项，描写的是夏末秋初的景象。D项，描写的是春色迟暮的景象。 答案　B 4．下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中画线处表达得体的一项是(　　) 金馆长： 您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。 周华 5月18日 A．贵处 B．光临 C．决定 　　D．磋商 解析　结合具体的语境，“光临”“决定”“磋商”三个词语用得就不得体。“光临”为敬辞，只能用于对方；“决定”用在这里非常不礼貌，既然有劳对方，说话应该客气；“磋商”是“反复商量，仔细讨论”的意思，用在这里不合适。 答案　A 5．下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联横线处应填入的词语是(　　) 上联：商贸繁荣两塔擎天光禹域 下联：________三山载福毓榕城 A．人杰地灵 B．四季如春 C．人文鼎盛 D．海西明珠 答案　C 二、古诗词鉴赏 6．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 夜泊牛渚怀古 李　白 牛渚西江①夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军②。 余亦能高咏，斯人不可闻。 明 【注】 ①西江：古称约自南京至今江西一段长江为西江，牛渚也在西江这一段中。②谢将军：东晋谢尚，今河南太康县人，官镇西将军。镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，适袁宏在运租船中已作《咏史》诗，音词都很好，遂大加赞赏，邀其前来，谈到天明。袁宏得到谢尚的赞誉，从此声名大著。 (1)诗歌第一联描绘了怎样的画面？营造了怎样的意境？ 答：________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)结合全诗，说说“空”字有什么妙处。 答：________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (3)请从表现手法的角度赏析尾联。 答：________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案　(1)本诗通过描写牛渚岸边苍茫浩渺的西江，寥廓空明的天宇掩映在明朗的月色之中，描绘出一幅牛渚月色图，营造出空阔渺远的意境。