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《创新设计》2017届高考语文二轮复习(浙江专用)专题组合(十六)
专题组合(十六) 语言文字运用+名句默写+文言文阅读(二)
一、语言文字运用
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A.裨益(bì狡黠(xiá)
哈巴狗(hǎ) 量入为出(liánɡ)
B.佐料(zuǒ) 褫夺(chǐ)
紧箍咒(kū) 济济一堂(jǐ)
C.占卜(zhàn) 鹄望(hú)
将进酒(qiānɡ) 载歌载舞(zài)
D.答礼(dá) 田塍(chénɡ)
干休所(ɡàn) 浑水摸鱼(hún)
解析 本题考查识记字音的能力。A项,量(liàn)入为出;B项,紧箍(ū)咒;C项,占(zhān)卜。
答案 D
2.下列各句中,没有错别字的一项是( )
A.极富美感的乳白色弧线机身,饱满的流线形机头,机尾喷涂了翠绿色……红色幕布缓缓打开,C919在拖车的牵引下,缓缓推出。
B.现金报销,首先填制支出凭单,凭正式发票,由总经理签字,由出纳办理报销手续。现金支出后,发票要加盖“现金付讫”戳记。
C.青瓦台相关人士谈到此次会谈气氛时表示:“朴槿惠总统和李克强总理义气相投,很谈得来。用英语表达就是‘Chemistry’,两人很默契!”
D.隋玉玮、田素萍和韩虔主编的这本《浮想联篇记单词》的创新式双重联想记忆法将篇章阅读与四级核心词汇串联起来;又将四级
解析 本题考查识记字形的能力。A项,流线形—流线型;C项,义气相投—意气相投;D项,浮想联篇—浮想联翩。
答案 B
3.下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是( )
A.面试结束后,不管是表现失意还是踌躇满志,考生都要保持平和的心态和良好的风度,展现给考官一种沉稳的心理素质。
B.他们并不是害怕广告,而是担心义务管理员与公关公司沆瀣一气,或者网站方一手遮天,干涉甚至取代吧主或版主的工作。
C.与大型百货商店相比,超市里的商品同样林林总总,而顾客在超市选购物品时更为自由从容,更需要具有对商品质量辨别的能力。
D.保定“油条哥”刘洪安大学毕业后开起了早点摊,他坚持用一级黄豆油炸油条,被誉为“一级油条哥”,人们信任他的油条,一锤子买卖使他的生意越做越红火。
解析 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。D项,一锤子买卖:意为只做一次生意A项,踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常满意;B项,沆瀣一气:泛指臭味相投的人结合在一起;C项,林林总总:形容品种繁多。
答案 D
4.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.陶寺遗址博物馆项目的建设是临汾市发展文物旅游的重头戏,各相关部门能否高度重视、各司其职、密切配合,影响着该项目各项工作的进展。
B.清晨,火车站候车室大门刚一打开,一身戎装的民警们在例行检查各种设备后
C.身着橙色工作服的辛勤扫雪的环卫工人与挺拔的雪松拍照合影的市民形成鲜明对比;虽然棉衣厚实,但长时间户外作业,多厚的衣服都会被冻透。
D.资助贫困学子的爱心企业代表来到忻州一中校园,在学校报告厅与学生齐聚一堂,举办了一场以“快乐阳光行,温暖健康年”为主题的爱心捐赠活动。
解析 本题考查辨析并修改病句的能力。B项,不合逻辑,“安检职工、车站验票员、候车大厅工作人员”并列不当,概念有包含关系C项,成分残缺,在“与挺拔的雪松拍照合影”前加介词“和”;D项,成分赘余,“齐聚一堂”与“在学校报告厅”语意重复,可把“齐聚一堂”改为“相聚”。
答案 A
5.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
盘扣也称为盘纽,是古老中国结的一种。________,________,________,________。________________,成为中国服饰文化上固有的文化符号。
①它运用了盘、缝、缠等多种工艺和配色、拼接等多种技巧 ②我国古代用长长的衣带来束缚宽松的衣服 ③选取具有浓郁民族情趣和吉祥意义的图案 ④元明以后开始用盘扣来连接衣襟 ⑤一枚枚精致细腻的盘扣安稳地扣连着衣襟 ⑥传达中国衣裳含蓄内敛的格调
A.⑥⑤①③②④ B.②④⑤⑥①③
C.⑥②④①③⑤ D.②④①③⑤⑥
解析 本题考查语言表达连贯的能力。这个语段先介绍盘扣的历史,即②④两句。然后介绍盘扣的技巧和图案特点,即①③两句。最后说盘扣的文化内涵,即⑤⑥两句。做题时注意标点符号和前后文的提示作用,合理运用排除法。开头的句子是②还是⑥确定后就能排除两个答案,以此类推,找到关键语句的位置,就能选出正确答案。
答案 D
6.根据下面的情境,补写一个结论性的句子。要求:表达简明、连贯、得体;不超过50字。
老师问,乔木与灌木有什么区别?
乔木高大,而灌木矮
为什么乔木长得高大而灌木生得矮小呢?老师问。
这一问,把班上的同学都问倒了。
最后,老师说,乔木长得高大,是因为乔木都有主干;灌木生得矮小,是因为灌木都是丛生的,很少有主干,或主干不明显。一个人也是如此,____
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