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广东省廉江市实验学校人教版高中数学必修一:1.3.2.1课件.ppt

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广东省廉江市实验学校人教版高中数学必修一:1.3.2.1课件

, 定义域 函数的奇偶性 判断方法 关于原点对称 偶函数关于y轴对称 奇函数关于原点对称 图象特点 定义法 图象法   人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。 ——亚里士多德 1.3.2 奇偶性 第1课时 函数奇偶性的概念 故宫殿堂建筑整齐对称,相映成趣, 给人以稳重、博大、端庄的感觉!数学上有对称的函数图象吗?它们体现了函数的什么性质?一起让我们来学习这个性质吧! 1.理解函数的奇偶性的含义.(难点) 2.掌握判断函数的奇偶性的方法.(重点、难点) 3.了解奇函数、偶函数的图象的对称性. 已知函数f(x)=x2,求f(0),f(-1),f(1), f(-2), f(2),及f(-x) ,并画出它的图象. 解: f(-2)=(-2)2=4, f(2)=4 f(0)=0,f(-1)=(-1)2=1,f(1)=1, f(-x)=(-x)2=x2 f(-1)=f(1),f(-2)=f(2) (-x,y) -x x f(-x) f(x) x y o ( x,y) f(-x)=f(x) 探究点1 偶函数的定义 思考:函数图象上横坐标互为相反数的点的纵坐标有什么关系? 函数图象关于y轴对称;对定义域内任意的自变量x都有 一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任 意一个x,都有f(-x)=f(x) ,那么函数f(x)就 叫做偶函数. 例如,下图: 对定义域内任意的自变量x都有 对于定义在R上的函数f(x),若f(-3)=f(3), 则函数f(x) 是偶函数. f(x)不一定是偶函数,仅有f(-3)=f(3)不足以确定函数的奇偶性,不满足定义中的“任意”,故不一定是偶函数. 【易错点拨】 若函数f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,定义域为[a-1,2a],则a=______,b=______. 【解析】因为定义域为[a-1,2a]关于原点对称, 所以a-1+2a=0,所以a= 又因为f(-x)=f(x), 所以 x2-bx+1+b= x2+bx+1+b, 由对应项系数相等得,-b=b,所以b=0. 0 【即时训练】 已知f(x)=x3, 求f(0),f(-1),f(1), f(-2),f(2)及f(-x),并画出它的图象. 解: f(-2)=(-2)3=-8,f(2)=8. f(0)=0,f(-1)=(-1)3=-1,f(1)=1, f(-x)=(-x)3=-x3 f(-1)= - f(1) f(-2)= - f(2) x x y o f(-x)= - f(x) -x f(-x) f(x) 探究点2 奇函数的定义 思考:奇函数中,函数图象上横坐标互为相反数的点的纵坐标有什么关系? 提示:如图,f(-x)=-x3=-f(x),即横坐标互为相反数的点的纵坐标互为相反数. x x y o -x f(-x) f(x) 一般地,如果对于函数 f(x) 的定义域内任意 一个x,都有 f(-x)=-f(x) ,那么函数 f(x)就叫做奇函数. 根据图象判断下列函数哪个是偶函数,哪个是奇函数? 偶函数 偶函数 【即时训练】 奇函数 奇函数 【提升总结】 奇函数与偶函数定义中的三性 (1)对称性:奇、偶函数的定义域关于原点对称; (2)整体性:奇偶性是函数的整体性质,是对定义域内的每一个x都成立的; (3)可逆性:f(-x)=-f(x)?f(x)是奇函数,f(-x)= f(x)?f(x)是偶函数. 判断:(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)函数f(x)=x2的图象关于y轴对称.( ) (2)若f(x)是定义在R上的奇函数,则f(0)=0.( ) (3)如果一个函数的图象关于原点对称,则有 f(x)-f(-x)=0. ( ) 提示:(1)正确.因为函数f(x)=x2是偶函数,故图象关于y轴对称. (2)正确.因为f(x)是定义在R上的奇函数,∴f(-x)=-f(x),即f(-0)=f(0)=-f(0),所以f(0)=0. (3)错误.因为函数的图象关于原点对称,则该函数是奇函数,故f(-x)=-f(x),则有f(x)+f(-x)=0. √ √ × 【即时小测】 例.判断下列函数的奇偶性: (1) ; (2) ; (3) ; (4) 求函数的定义域,判断f(x)与f(-x)的关系. 【解题关键】 解:(1)对于函数f(x)=x4,其定义域是 . 因为对定义域内的每一个x,都有 所以,函数f(x)=x4为偶函数。 (2)对于函数f(x)=x5,其定义域为

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