江苏省丹阳市第三中学八年级数学下册：9.5三角形的中位线 学案.docVIP

课题：9.5 三角形的中位线 主备：路锋 课型：新授 编号:180905 备课组长： 班级 小组 姓名及类别 评价 [来源:学科网ZXXK] 【基 础 部 分】 （学习程序：课前独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟——小展示、点评5分钟）。 一、动手操作 （1）剪一个三角形记为△ABC； （2）分别取AB、AC的中点D、E，连接DE； （3）沿DE将△ABC剪成两部分，将△ADE绕点E旋转180°，得四边形BCFD，如图.[来源:Z|xx|k.Com] 二、观察思考 （1）四边形BCFD是平行四边形吗？请说明理由。 （2）第一个图形中哪条线段较特殊，为什么？[来源:Z,xx,k.Com][来源:学科网] （a） (b) (c) 例2.如图，在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点。四边形EFGH是平行四边形吗？为什么？ 思考：（1）如果AC=BD ，猜想四边形EFGH是什么图形？ （2）如果AC⊥BD呢？ 【当堂训练】 1．一个三角形的周长是12cm，则这个三角形各边中点围成的三角形的周长 . 2.△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，则线段CD是△ABC的＿＿，线段DE是△ABC的＿＿＿＿. 3.如图，D、E、F分别是△ABC各边的中点， （1）如果EF＝4cm，那么BC＝＿＿cm；如果AB＝10cm，那么DF＝＿＿cm；（2）中线AD与中位线EF的关系是＿ ＿＿. 4.已知△ABC中，D是AB上一点，AD=AC，AE⊥CD，垂足是E，F是BC的中点，试说明BD=2EF. 【课后提升】完成时间 分钟 1．顺次连结矩形四边的中点所得的四边形是 （ ） A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.以上都不对 2．如果四边形的对角线互相垂直，那么顺次连结四边形中点所得的四边形是 （ ） A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.以上都不对 3．如果顺次连结四边形各边中点组成的四边形是菱形，那么原来的四边形的对角线（ ） A.互相平分 B.互相垂直 C.相等 D.相等且互相平分 4．顺次连结下列各四边形中点所得的四边形是矩形的是（ ） A．等腰梯形 B．矩形 C．平行四边形 D．菱形或对角线互相垂直的四边形 已知三角形的3条中位线分别为3cm、4cm、6cm，则这个三角形的周长是（ ）A．3cm B．26cm C．24cm D．65cm如图，A、B两地被建筑物阻隔，为测量A、B两地的距离，在地面上选一点C，连接CA、CB，分别取CA、CB的中点D、E. （1）若DE的长度为36米，求A、B两地之间的距离； （2）如果D、E两点之间还有阻隔，你有什么方法解决？ [来源:Zxxk.Com]如图，矩形ABCD的对角线相交于点O，点E、F、G、H分别是OA、OB、OC、DO的中点，四边形EFGH是矩形吗？为什么？ 9.如图，在平行四边形ABCD中，E、F分别是BC、AD的中点，AE与BF相交于点G，DE与CF相交于点H，试说明GH∥AD且GH=AD. 10.如图，在△ABC中，AD是中线，AE是角平分线，CF⊥AE于F，AB=5，AC=2，DF的长． 11.如图，四边形ABCD中，AB=CD，M、N分别是AD、BC的中点，延长BA、NM、CD分别交于点E、F。试说明∠BEN=∠NFC. 12.已知在△ABC中，∠B=2∠C，AD⊥BC于D，M为BC的中点.求证：DM=AB