香港青年协会Be-NetWise新媒体素养教育计划-EDB.PDFVIP

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香港青年协会Be-NetWise新媒体素养教育计划-EDB

推行媒體素養教育的地區 缺失了一個有系統、整全、 可持續的媒體素養教育課程 目的: 1. 培養學生正確使用新媒體的態度 2. 提升學生使用新媒體時的批判能力 、分析力 、 正面價值觀和責任感 3. 支援學校培養學生媒體素養 新媒體 知識 新媒體 批判性 素養 正向 思考 價值觀 計劃特色 系統 探究 價值 實證 科技 為本 為本 為本 為本 為本 學生: 強化知識、批判思維、價值觀 家長: 認識新媒體的趨勢及危機 學校/老師: 新媒體教育策略及方法 社會: 媒體素養評估方法及氛圍 題目 新媒體解碼 基礎課節 新媒體真相 網絡形象篇 初 網絡自保篇 中 核心課節 網絡言行篇 課 程 網絡交友篇 網絡法義篇 網絡欺「零」 互動劇場 專題工作坊 媒體創意 校本備課會議 教師培訓 教育培訓工作坊 家長培訓 家長工作坊 素養教育的主要價值觀 素養教育元素: 應用處理資訊不同步驟 : 具備以下正向價值觀 :  知識  接收新媒體訊息  明辨真偽  批判思考  分析新媒體訊息  自我探索  謹言慎行  價值建立  回應新媒體訊息  同理關愛  創造/轉發新媒體內容  尊重私隱

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