- 2
- 0
- 约7.84千字
- 约 9页
- 2018-04-06 发布于河北
- 举报
【考前三个月】2015届高考语文(江苏专用)必会考点集训: 第4章题点训练三 Word版含答案
题点训练三 分析小说中物象和次要人物的作用
[复习方略] 小说中的物象和次要人物虽说不是小说的中心内容,但也是小说艺术世界、艺术构思中的有机组成部分,也是小说的常考点之一。一轮复习中考生对此有所涉及,可从实际做题情况来看效果并不好,套话较多,不能“结合文本内容具体分析”。因此,二轮复习不仅要继续强化对这方面知识的理解,更要在“具体分析”方面做得准确、深入、充分,进一步练好对付这类题型的硬本领。
如何审准题、答好题?
自主练习
阅读下面的文字,完成文后题目。
一张百元旧钞
“小子,前边走,不要东张西望,不要胡说八道。”男人指着男孩的鼻子说,男孩一声不吭。男人姓王名辉,是益民市场的管理员。男孩与男人长得有点儿像:一样的浓眉,一样的大眼,一样的高鼻梁,一样的厚嘴唇。
在肉案前。
“哎哟,老王,您早。”卖肉的张师傅远远地向王辉打招呼,又看一眼男孩,满脸堆着笑,“老王,您真有福气,儿子都这么大了,一看就是一脸福相。您来得正巧,今天的猪肉好着呐,来二斤。”说着,张师傅已割下一块精红肉,装入塑料袋,塞入男孩手中。
“不是病猪肉吧?”王辉一脸正色。
“哪能呐,自打上一次受了您的教育,我早改正啦。”王辉从裤兜里摸出一张100元的钞票,这钞票已无棱无角,污迹斑斑,破烂不堪。张师傅接过钞票,装模作样地在钱袋里摸了摸,又将那百元钞票还给王辉,为难地说:“老王,实在对不起,今天碰巧没有零钱,下次吧!”
您可能关注的文档
- 【步步高】(安徽版)2014高考语文二轮诊断突破 如何把握古诗的内容学案.doc
- 【步步高】(安徽版)2014高考语文二轮诊断突破 如何探究散文的意蕴和艺术构思学案.doc
- 【步步高】(安徽版)2014高考语文二轮诊断突破 如何深度分析概括古诗的思想感情学案.doc
- 【步步高】(安徽版)2014高考语文二轮诊断突破 如何解决信息要点提取概括过程中的不准、不全问题学案.doc
- 【步步高】(安徽版)2014高考语文二轮诊断突破 如何解答得体题学案.doc
- 【步步高】(安徽版)2014高考语文二轮诊断突破 如何解决翻译中句意不准、文意不通的问题学案.doc
- 【步步高】(安徽版)2014高考语文二轮诊断突破 如何进行三重比对,突破辨析选项正误的瓶颈学案.doc
- 【步步高】(安徽版)2014高考语文二轮诊断突破 如何进行主题类探究学案.doc
- 【步步高】(安徽版)2014高考语文二轮诊断突破 对论据要学会分析学案.doc
- 【步步高】(安徽版)2014高考语文二轮诊断突破 新材料作文审题立意学案.doc
原创力文档

文档评论(0)