【课堂新坐标】2017高考语文（浙江专版）二轮复习与策略教师用书： 高考第2大题 (一) 考点1　客观题.docVIP

(一)实用类、论述类文本阅读 浙江卷5年考情导向 考查内容试卷　　　 出处 作者 考查方向 2016年 不详 佚名 ①筛选整合信息；②概括中心意思；③分析观点态度 2015年 《思维与语言》 列夫·维果茨基 ①理解关键词；②筛选整合信息；③分析观点态度 2014年 《让眼睛学会思考》 孟建 ①筛选整合信息；②把握内容要点；③分析观点态度 2013年 《社会建筑》 莱昂·克里尔 ①把握内容要点；②分析观点态度；③筛选整合信息 2012年 不详 佚名 ①筛选整合信息；②分析观点态度；③把握内容要点 考点一　客观题 　(2016·浙江卷)阅读下面的文字，完成1～2题。 同诗歌、散文、戏剧一样，对于中国现代小说形式发展的评价，离不开五四初期的语言变革对于中国现代小说由传统向现代转换的决定性意义这个“基点”。每次语言变迁都带来中国现代小说形式的发展和变化。初期现代小说对各种语言资源的综合，直接推动了中国现代小说写实性、抒情性、象征性等原则的确立，孕育了中国现代小说的诗化、散文化等美学风格，也使得现代小说的复调叙述成为可能；政治文化语境下语言方式的变动，推动了小说形式的进一步发展，“小说语言的政治化”带来的“标语口号”、“概述”、“讽刺”、“直语”等特点，也在一定程度上给小说文体带来“审美危机”，而作为对政治语言的反拨，又使小说发展了限制性语态、隐喻和幽默修辞风格等文体表现形式