【课堂新坐标】2017高考语文（浙江专版）二轮复习与策略教师用书： 高考第2大题 (二) 第1节 考点4 命题方向1　个性化解读.docVIP

考点四　探　究 命题方向一　个性化解读 　(2016·浙江卷)阅读下面的文字(阅读文本见考点三例3《母亲》)，完成后面的题目。 联系全文，评价母亲这一人物。(6分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 考生 考生答案 误区诊断 甲 母亲是朴实、吃苦耐劳、勤劳持家的落后农村女性形象。母亲几乎不离开村子，一人承担起整个家庭，在单一枯燥的农活面前失去了自己的自由和理想。 该考生忽略了文章背景——一九三四年，错误地使用了“落后”这一词语；另外“失去了自己的自由和理想”一句脱离文本内容，只能得3分。(短板一：回答 脱离文本内容) 乙 母亲是朴实无华、勤劳能干、善于持家的农村女性形象。“这些本来需要男子做的事，真苦够她了”“成年累月的给钉在家里”，可知其性格特点和高贵的品质。 该考生没有抓住母亲犹豫的性格特点进行分析，没有从情节、环境等角度进行多维探究，评价的角度单一，不深入，只能得2分。(短板 二：探究角度单一) 本题考查对作品