【备考推荐】江苏省启东高考语文复习专项练习文言文整体阅读：过秦论（四） Word版含答案.docVIP

文言文整体阅读：过秦论课后练习(4) 1． (　　) A.孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策　　　　 B.而倔起阡陌之中 C.蹑足行伍之间 D.百有余年矣 2． (　　) A.却匈奴七百余里 B.焚百家之言，以愚黔首 C.以弱天下之民 D.南取百越之地 3． A． C、西望下口 D、而耻学于师 4． ） A．贫贱有此女，始适还家门。（《孔雀东南飞》）（刚才） B．是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（《赤壁赋》）（适宜、享有） C．适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。（《逍遥游》）（到……去） D．无益于俗，不信，适足取辱耳。（《报任安书》）（只是） 5． ①淫侈之俗日日以长，是天下之大贼也 （祸患 祸害） ②燕王昏乱，其太子丹乃阴令荆轲为贼 （刺客 杀手） ③操虽托名汉相，其实汉贼也 （作乱叛国之人） ④二豪贼劫持，反接，布囊其口 （强盗） ⑤贼亮贼亮 （黑） 6． A．以故法为其国与此同 而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 B．父母俱在，兄弟无故 无缘无故 C．故遣将守关者，备他盗之出入与非常也 臣闻兵以计为本，故多算胜少算 D．暮去朝来颜色故 君安与项伯有故 7． ①与嬴而不助五国也 ③杳不知其所之也 ②夫六国与秦皆诸侯 ④负栋之柱，多于南亩之农夫 A．两个“与”字相同，两个“之”也相同 B．两个“与”字相同，两个“之”不同 C．两个“与”字不同，两个“之”相同 D．两个“与”字不同，两个“之”也不同 8． 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩，而守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 １．下列句中加点的字与后面成语中加点的字意思不同的一项是：(　　) A．奋六世之余烈 / 兴高采烈 B．振长策而御宇内 / 振臂一呼 C．履至尊而制六合 / 如履薄冰 D．收天下之兵 / 兵贵神速 ２．下列句中加点的字，意思相同的一组是：(　　) A．吞二周而亡诸侯 / 秦无亡矢遗镞之费 B．执敲扑而鞭笞天下 / 执鞭而临之 C．焚百家之言，以愚黔首 / 是故圣益圣，愚益愚 D．然后践华为城 / 昔者先王以为东蒙主 ３．下面最能表现秦国兵将骄横的一句是：(　　) A．振长策而御宇内 B．胡人不敢南下而牧马 C．收天下之兵，聚之咸阳 D．信臣精卒，陈利兵而谁何 ４．下面对文段内容分析，恰当的一项是：(　　) A．概述秦始皇丰功伟绩的形成经过。 B．概述万世永固的秦国帝业的来历。 C．概述秦始皇的武力开拓和严酷统治。 D．概述秦国的发展及其强大的经过。 9． 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊 而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 1．对下面加点的词语解释正确的一项是（ ） A．振长策而御宇内 振：举起 B．却匈奴七百余里 却：击退 C．隳名城，杀豪杰 隳：毁坏 D．然后践华为城，因河为池 践：践踏 2．对下列句子中加点“之”字的用法和意义判断正确的一项是（ ） ①南取百越之地 ②收天下