【课堂新坐标】高考语文（江苏专版）二轮复习与策略教师用书： 高考第7大题 热门押 题2 教育之问.docVIP

热门押题2　教育之问[高考押题] 教育一直是社会大众最关心的话题之一其“一举一动”似乎都能牵动众人的神经。对于教育问题作为教育的切身受益者——学生最有发言权。教育的最终目的是促进学生的发展[素材宝库] ．狼爸萧百佑用“打”的教育方法将三个孩子送进北大创造了“一门三北大”的奇迹。虎妈蔡美儿是美国耶鲁大学的教授她写作《虎妈战歌》一A，琴练不好就不准吃饭等。她的教育方法轰动了美国教育界并引起对中美教育方法的讨论。 2016年5月正是高考最后冲刺的时刻不少学校想尽各种方法激励学生。其中广西某学校在教室里高悬一条条“励志”高考标语成了一道独特的风景线。横幅上写着“提高一分干掉千人”“就算撞得头破血流也要冲进一本线的大楼”等。有人认为这些标语折射了社会日趋功利的心态给学生造成心理负《亲爱的安德烈》收录了著名作家龙应台和儿子安德烈之间互通的30多封书信呈现了母子两代人心灵的碰撞以及中西不同文化对个体思想意识的影响。安德烈14岁时龙应台离开欧洲的家到台北市当文化局长。等她卸任回到儿子安德烈身边他已是18岁的小伙子坐在桌子另一边有一点“冷”地看着妈妈。龙应台觉得与儿子之间有了一座无形的墙于是母子俩用3年时间互通书信消除彼此间的隔阂。宽松教育”：过“宽”则无益年6月日本文部科学大臣驰浩在谈到将于2020年之后实施的新学习指导要领时明确表示日本将和施行已久的“宽松教育”政策诀别。调查显示实施“宽松教育”期间日本中小学生的数学思考和读解能力排名都大幅下降公众普遍认为“宽松教育”是罪魁祸首。日本的“宽松”方式是直接缩减课本内容、减少学校的授课时间却没有建立起新的评价标准和价值体系也没有配套的教师培训、资源配给、教学管理等制度支撑学生的综合素质下降也就不意外了。教育惩戒权”不等于“师道尊严”年4月安徽蒙城发生一起多名学生群殴教师事件在网上引起教育界人士关注。其中不少教师呼吁恢复“教育惩戒权”来震慑学生保护人身安全大有不给“教育惩戒权”就无法教育之势。这实则是一种懒政思想。古往今来师道尊严”主要靠教师自身的职业道德来取得。当教师群体期望用“教育惩戒权”来挽回沦丧的“师道尊严”时师道尊严”只会离他们越来越远。[解题方向]方向一：唯分数论唯分数论即以分数作为评价学生的唯一标准。这折射了社会对教育的功利性价值取向。不论是社会教育、家庭教育还是学校教育它们的目的是为了促进人更好地、全面地发展。显然以分数作为衡量人的唯一标准是不可取的这样做只会培养出“高分低能”的学生。方向二：温柔教育人非圣贤孰能无过？”更何况心智尚未完全成熟的中小学生。但在唯分数论的教育环境下很多家长不能容忍孩子学业成绩差即使考试出现一两次的失误也是不被允许的。这种严苛的要求不仅会给孩子带来压力还方向三：奖惩有度古人治国、用人皆讲求赏罚分明才能获得民心实现长治久安。在教惩标准不论是在孩子的学业方面还是在平时的一言一行方面。有了奖惩标准还不够家长要让孩子明确、认同这些标准。这样孩子才能知道自己为什么受到惩罚或得到奖励从而改正错误行为保持正确行为。这才是奖惩的真正目的。[经典范例]范例一(方向一)在竞争日益激烈的大环境下许多人追可是有一句亘古不变的真理是“金无足赤人无完人”。我们心心念念“直挂云帆济沧海”却忘了挫折与起伏才是人生的常态长江后浪推前浪”的力量就在这起伏之间。(2016全国乙卷高分作文)点评：不论是虎妈狼爸的事例还是“彪悍”的高考标语大多数考生平范例二(方向二)近代学者夏丏尊曾说：“教育不能没有爱。”家长的鼓励与赞美无疑会使孩子如沐春风感受到家长的爱。这种饱含赞美与鼓励的温柔教育有润物细无声之效不仅可以激励孩子还可以建立良好的亲子关系。这令人想起龙应教育是终身的故不能用一时的分数论高下包括家长在内的教育者应关注孩子学习、成长的过程关注他们的点滴教育。棍棒式教育更是不可取的没有比这更挫伤孩子积极性与自信心的了。(2016全国乙卷高分作文)点评：考生采用开门见山的手法开头即引用夏“教育不能没有爱”这一观点接着展开详细论述。其间列举的龙应台的素材让阅卷者更易接受其观点。最后总结