护士的礼仪说课文件教学.ppt

护理礼仪与形体训练说课 王颖 2012年5月 第三版 卫生职业教育出版分社 2011年8月第一版 邱萌 第二人民军医大学出版社 一、教学资源 为学生未来走向工作岗位形成良好的职业行为和人际关系 一定的自然科学知识 足够的医学护理知识 熟练的护理操作技能、技巧 一定的社会科学知识 良好的人文素养 在护理工作中全面执行各项礼仪规范及沟通技巧 护士角色 此课程是护理专业重要课程之一 四、教学建议 护理专业同步课程 《护士礼仪与形体训练》 项目 内容 学时 项目1 形体训练 8 项目2 礼仪概述 2 项目3 基础礼仪 8 项目4 护士操作礼仪 6 项目5 护士礼仪在临床工作中的应用 8 四、教学建议 知识目标 能力目标 素质目标 掌握正确的护士礼仪行为标准 掌握正确的护患沟通技巧 养成良好的礼仪行为习惯 具有良好的护患沟通能力 运用规范的护士礼仪行为于实际工作中 能熟练的运用 到各项操作过程 中 五、教学目标 完成教学任务 七、教学方法 日常礼仪表现 20% 角色扮演测试 60% 提问作业 出勤纪律 20% 100 考核方法