江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高考语文专题复习学案：文言文句式1.docVIP

文言文复习——句式 (第一课时) 【学习目标】理解与现代汉语不同的句式类型，能根据语境进行辨别及准确翻译。 【考纲解读】 “不同的句式”，包括宾语前置 、定语后置等。 【知识链接】《最高考》P63--65“答问互动” 【考点透析】 特殊句式之倒装句之一：宾语前置 现代汉语语法把动作、行为的对象，或者说是动作的承受者称为宾语。简单的说宾语前置就是把宾语调到动词的前面。宾语前置句是文言文中运用最普遍的一种倒装句．它包括动词宾语前置句和介词宾语前置句。 1.动词宾语前置。 动词宾语前置句的语序为：主语+宾语+谓语。它又分为三大类： （1）疑问句中疑问代词作宾语。在疑问句中疑问代词作宾语，宾语通常置于动词前。从句子结构来看，通常格式为 “主语+疑问代词+谓语动词”。但这些疑问代词都是固定的，常见的有“谁、何、焉、奚、安、曷”等。 例1．良问曰：“大王来何操？”《高祖本纪》 “何”是疑问代词，在句中作宾语，提到动词“操”的前面。翻译时，“何操”译为“操何”，“拿什么”的意思。整句话可译为：张良问公道：“大王来的时候拿了什么？” 例2．昔孔子何为而作《春秋》哉《太史公自序》译为：从前孔子为什么要作《春秋》呢？ 例3．不容何病《孔子世家》译为：不被世人接受又有什么可忧虑的。 （2）否定句中，代词作宾语。代词作宾语可能前置。常见的否定词有“不、莫、未、无、毋”等。 例1．古者天下散乱，莫之能一《秦始皇本纪》译为：古代天下散乱，没有人能统一。 “莫是否定词．表示句子是否定句，“之”是代词，指天下，是动词“一”的宾语，翻译时“莫之能一”按“莫能一之”．的顺序处理。整句话可译为：古代天下散乱，没有人能统一。 例2．人之不我信也《孔子世家》译为：别人不相信我们。 例3．人之不我行也 《孔子世家》译为：别人不跟我们走。 （3）借助结构助词，将宾词前置。有的句子为了强调宾语，利用一些固定的结构将宾语提到谓语动词前，这样的结构有： “何……之有”格式 例1．譬若以肉投馁虎，何功之有哉《魏公子列传》 “之”是结构助词，是宾语前置的标志。“何功”作“有”的前置宾语，翻译时“何功之有”按“有何陋”的顺序处理。整句话可译为：这好比把肉投给饥饿的老虎，能有什么功效呢？ “……之……”格式 例1．岂管仲之谓乎 《管仲列传》 “之”是结构助词，是宾语前置的标志。“管仲”是“谓”的宾语，借助“之”提到动词前了。翻译时“管仲之谓”可译为“谓管仲”。整句话可译为：这话说的不就是管仲吗？ 例2．孔子知言之不用，道之不行也《太史公自序》译为：孔子知道自己的意见不会被采纳，政治主张不会被推行。 “唯……是……”格式 维长终是图《鲁周公世家》 “长终”是宾语，“维……是……”是宾语前置的标志，“图”是动词谓语，翻译的“维长终是图”可译为“维图长终”。整句话可译为：您只需考虑周室天下的长远之计，别无他虑。[来源:学优高考网gkstk][来源:学优高考网]古代汉语被动的类型这种被动句在形式上与主动句没有区别主语(《屈原列传》)(《》) 1．“于（於）”引导的被动句。这类被动句的构成，在及物动词后加上介词“于”(或“)，用以引出动作+于+(施事者)”。内惑于郑袖，外欺于张仪。(《屈原列传》)(《屈原列传》)(《》)(《》)介词“为及物动词+名词(施事者)+及物动词”。施事者(《屈原列传》)“为……所……被动．为引+名词(施事者)+所+“……为所……被动“为所是“为之所”的紧缩形式若属皆且为所虏。(《史记·项羽本纪》)“见被动在及物动词前加表被，“见+及众人皆醉而我独醒，是以见放。(《屈原列传》) (《》) “见……于……被动，助动词“见”+及物动词+于+名词(施事者)(《》)被”被动，“被+名词(施事者)+及物动词”。施事者一直沿用到现代。“受”被动，+及物动词。[来源:gkstk.Com][来源:学优高考网gkstk]( ) 君子病没世而名不称焉。（《孔子世家》） A．管仲囚焉。（《管仲列传》） B．不容何病。（《孔子世家》） C．安在公子能急人之困也。（《魏公子列传》） D．管仲既用。（《管仲列传》） 2.下列各句与例句句式类型不相同的一项是( ) 禾仅偃，大树尽拔。（《鲁周公世家》） A．中作而觉。（《河渠书》） B．誓盟不信。（《六国年表》） C．魏申武蒲军攻昌邑，昌邑。( ) 先即制人，後则为人所制。（《项羽本纪》） A．秦襄公始封为诸侯。（《六国年表》） B．告纣之罪于天。（《鲁周公世家》） C．夫君不君则犯，臣不臣则诛。（《太史公自序》） D．九川涤原。（《夏本纪》） 4.下列