新 疆教育版2017年八年级第九课《北京的四合院》教学设计（语文）.docVIP

一、教学内容： 第九课 北京的四合院 二、课时分配： 一共五课时 第一课时 讲解词语 第二课时 学习课文 第三课时 复述课文 第四课时 综合练习 第五课时 听力训练，自读课文 三、教学目的要求 知识目标 (1)能熟读课文，理解课文内容，能叙述课文大意，背诵课文。 (2) 掌握全课的26个词语。能读准写对，并能理解和运用。 （3)能理解并在日常生活灵活运用课文中的词语。 2.能力训练 （1）能正确流利，有感情地朗读课文。 （2）要掌握好语法要点部分。 3．思想教育方面 通过课文教学让学生们懂得爱护自己的家园，一定的了解古代中国的建筑，文化等方面的发展情况。 四、教学重点和难点 重点 掌握词语的用法，并能用它们来造句。能独立完成综合练习和自读课文。 难点 掌握课文的基本内容，背诵课文，复述课文。掌握语法要点。 第一课时 讲解词语 一、课型：讲练课 二、教学方法：讲解法 三、教学过程 组织教学 师生问候。 由班长用汉语报告学生出勤情况，教师了解学生交作业的情况。 宣布本节课的教学目。 复习旧课 让两三名学生背诵第九课的课文。 让三名学生上黑板听写词语。 (三)开始新课 检查词语的预习情况。把课文朗读课、齐读、指名读。 讲解词语 ——有两种意思： 所说的，用于复说、引证等。