八年级生物上册第16章第1节人体的神经调节课件1（新版）苏科版.pptVIP

* 16章 人体生命活动的调节 16--1 人体的神经调节(1） 1.尿液是在_______中形成的. 2.尿液的形成,包括________和________两个过程. 3.当血液流经肾小球时,血液中的________不能被滤过,其它物质都可以被滤过到____腔里 形成原尿.当原尿流经肾小管时,原尿中____可被_____处毛细血管全部吸收,___可被大部分吸收,无机盐可被部分吸收。 4.尿液的形成是连续的,尿液的排出时间隙的,是由于________. 学习目标 1.描述神经元的结构、功能和分布。 2.描述神经系统的组成层次以及脑和脊髓的位置、结构与主要功能。 自学指导1 观察神经元 请同学们打开课本认真默读p32—33页上部内容。3分钟后比谁能正确回答P33的问题： 1. 什么是神经元？它在结构上有什么特点？你能画出它的模式图吗？ 2. 神经元具有什么生理功能？神经元对人体信息的传递有什么重要意义？ 1、观察神经元 神经元又称神经细胞，它在神经组织中大量存在，是构成神经系统结构和功能的基本单位。 检测：《伴你学》24页的12题 学习指导2  观察神经系统的组成 请同学们打开课本认真默读p33—36页中部内容。5分钟后比谁能正确回答这些问题： 1.人体神经系统主要由哪几部分组成？ 2.人脑是由哪些结构组成的？简述各结构的结构特点和生理功能。 检测题 1.