1.1.1.《沁园春.长沙》共1课时教案（苏教版必修1）2.docVIP

1.1.1.《沁园春.长沙》共1课时教案（苏教版必修1） 【教学目标】 　　１、品味诗的语言及意境。 　　２、感受作者青年时代的伟大抱负和革命情怀。 　　３、背诵全词。 【教学重点】 　　通过朗读训练，赏析诗句的表现力。 【教学用具】 　　ＣＡＴ（计算机辅助教学）课件。 　　（评：一堂课要完成的任务可以有很多，但只有优化动机设计，才能集中教学目标；只有集中教学目标，才能使每堂课所采用的教学手段达到有效。） 【教学过程】 ◆设计意图 以简驭繁，遵循由浅入深、循序渐进的原则，精心设计每个教学环节，不仅使学生掌握这首词的主要特色，还要让学生通过这首词的学习，对诗歌的基本特点有所理解。 我们设想抓好“三个环节”：课前预习环节，课堂优化环节，加强训练环节。 在这“三个环节”中，我们把诗歌的形象性和抒情性作为重点，把这首词的绘景、叙事与抒情的有机结合作为难点，突破口是这首词所展现的四幅生动的画面。 ◆设计提要 ⒈课前精心设计预习题，并向学生提供关于词的较系统的知识和有关这首词的背景资料。学生根据预习题等钻研课文，进行有目的的训练。 ⒉课堂环节设计了四幅画面，借以概括这首词的采用电教手段。⒊三个环节必须“抓纲扣本”，体现循序渐进的原则，使学生从感性认知上升到理性认知，从特殊到一般再回到特殊，这符合认知心理，有利于增强学生能力，培养学生发散思维。 ◆设计实施 ⒈预习设计实