山东省济宁市任城区济东中学八年级数学下册《14分式方程2》.ppt

列分式方程解应用题的一般步骤 1.审:分析题意,找出等量关系. 2.设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整. 3.列:根据等量关系,正确列出代数式和方程. 4.解:求出所列方程的解. 5.验:有二次检验. 6.答:注意单位和语言 完整.且答案要生活化. 今年的用水单价=去年用水单价×(1+1/3). 每个月的用水量×水的单价=每个月的用水费. 今年2月份的用水量—去年12月份的用水量=5m3. 方法一:设第一年每间房屋的租金为x元,则 * * 1.4 分式方程(2) 确定最简公分母,去分母,化为一元一次整式方程 两边同乘以 得: 把x=-3代入最简公分母检验: (1-x)(1+x) (1-x)(1+x) =-8 解： 所以 X=-3 所以X=-3是原方程的根。 快速口答 50 50% 利润＝售价－成本价 售价－成本价 利润率＝ 成本价 某商店销售一种皮鞋，一双鞋的成本价100元, 售 价150元，那么一双皮鞋的利润为 元,一双皮鞋的 利润率为 。 改进工艺后 改进工艺前 利润率 售价（元） 成本（元） 25% 25%＋15% 2 例1、工厂生产一种电子配件，每只的成本为2元， 利润率为25%；后来该工厂通过改进工艺，降低了成本， 在售价不变的情况下，利润率增加了15%．问这种配件每 只的成本降低了多少元？（精确到0.01元） 分析：设这种配件每只的成本降低了x元 (2-x) 2×(1+25%) 2.5 解:设这种配件每只的成本降低了x元.根据题意得: 解这个方程，得 2.5-(2-x) 2-x = 25%+15% x= 14 3 ≈0.21 答：每只成本降低了0.21元 检验 经 ,是所列方程的根,且符合题意 x= 14 3 题组一、甲、乙两人每时共能做35个电器零件，当甲做了90个零件时，乙做了120个，问甲、乙每时各做多少个电器零件？ 解：设甲每时能做x个电器零件，则乙每时能 做 个零件。 （35－x） 由题意，得 90 35－x x 120 ＝ 解得 x＝15 经检验,x＝15是所列方程的根,且符合题意 35－x＝35-15＝20 答:甲每时能做15个,乙每时能做20个. 课内练习 题组二 1、如果 m个人完成一项工作需要d天,则(m+n)个人完成 此项工作需要几天? 某人上山和下山的路程都是s千米,上山的速度为a 千米/小时,下山的速度为b千米/小时,则此人上山和下 山的平均速度为( ) 2、 二次检验是: (1)是不是所列方程的解; (2)是否满足实际意义. 归纳小结 此题的等量关系有哪些？ 例2、某市从今年1月1日起调整居民用水价格,每m3水费上 涨三分之一,小丽家去年12月的水费是15元,今年2月的水 费是30元.已知今年2月的用水量比去年12月的用水量多 5m3,求我市今年居民用水的价格? 解:设该市去年用水的价格为x元/m3,则今年的水价为(1+1/3)x元/m3,根据题意得 解这个方程,得 x=1.5. 经检验,x=1.5是原方程的根. 1.5×4/3=2(元) 答:该市今年居民用水的价格为2元/m3. 例3、照相机成像应用了一个重要原理，即 ，其中 f 表示照相机镜头的焦 距，u 表示物体到镜头的距离，v 表示胶片（像）到镜 头的距离. 如果一架照相机 f 已固定，那么就要依 靠调整 u ,v 来使成像清晰. 问在 f, v 已知的情况 下，怎样确定物体到镜头的距离 u ？ 分析：本题就是利用解分式方程把已知公式形。 把f、v看成已知数，u看成未知数，解关于u的分 式方程。 解：把f,v均看做已知数，解以u为未知数的方程： 移项，得 ∴当f≠v时， 检验：因为v,f不为零，f≠v,所以 ，是分式方程 的根. 答：在已知f,v的情况下，物体到镜头的距离u可以由公式 来确定. 1、甲，乙二人同时从张庄出发，步行15千米到李庄， 甲比乙每小时多走1千米，结果比乙早到半小时，二 人每小时各走几千米？ 解：设乙每小时走x千米，则 练一练 1.你能找出这一情境中的等量关系吗? 2、某单位将沿街的一部分房屋出租,每间房屋的租金第 二年比第一年多500元,所有房屋的租金第一年为9.6万元, 第二年为10.2万元. (1)第二年每间房屋的租金 =第一年每间房屋的租金 +500; (2)第一年出租的房屋数=第二年出租的房屋数; (3) 出租房屋的间数×每间房屋的租金=所有出租房屋的租金. (4)…… 2.根据这一情境你能提出哪些问题? (1).求出租房屋的总