2.1《王好战，请以战喻》导学案2（人教版选修《先秦诸子选读 》）.docVIP

主备：　 　审核：　　　　　　授课人：　　　　　　备课时间： 学生： 学号： 【学习目标】 1、积累重点文言词语。 2、理解文中寓言故事所蕴含的意义。 3、掌握文章中比喻的修辞手法。 4、了解孟子散文托寓言以说理的特点。 【学习重难点】 1、重点：积累重点文言词语。 2、难点：理解文中寓言故事所蕴含的意义。 【学习方法】 1、孟子是先秦第二位儒学大师。他继承和发展了孔子的思想，建立了一个完整的思想体系，对后世产生了巨大而深远的影响。在学习具体篇章之前，应对孟子的生平和思想等有一个全面的了解。 2、《孟子》文章的闪光点之一，是用寓言来说理。在学习过程中要在疏通文意的基础上，重点把握寓言故事所蕴含的意义 【预习导引】 1、阅读p40了解孟子的生平。 2、了解孟子的思想： 性善论 孟子的主要哲学思想，是他的人类性善论。“性善论”是孟子谈人生和谈政治的理论根据，在他的思想体系中是一个中心环节。 “恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁、义、礼、智，非由外铄我也，我固有之也。”（《告子》上） 民本思想 孟子根据战国时期的经验，总结各国治乱兴亡的规律，提出了一个富有民主性精华的著名命题：“民为贵，社稷次之，君为轻”。认为如何对待人民这一问题，对于国家的治乱兴亡，具有极端的重要性。孟子十分重视民心的向背，通过大量历史事例反复阐述这是关乎得天下与失天下的关键问题。 仁政学说 孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。孟子的政治论，是以仁政为内容的王道，其本质是为封建统治阶级服务的。他把“亲亲”、“长长”的原则运用于政治，以缓和阶级矛盾，维护封建统治阶级的长远利益。　 预习案 1．解释句中加粗词或加点词。 （1）其良人出： （2）必餍酒肉而后反：　　 （3）吾将瞷良人之所之也： （4）卒之东郭墦间： （5）与其妾讪其良人： （6）施施从外来： （7）今有人日攘其邻之鸡者 （8）或告之曰 （9）出，语人曰 （10）天下恶乎定 （11）孰能一之 （12） 浡然兴之矣 （13）今夫天下之人牧 （14）则天下皆引领而望之矣 （15）由水之就下 2．指出下列句中的通假字。 （1）必餍酒肉而后反：　　 （2）蚤起：　　 （3）施从良人之所之： （4）由水之就下： 3.给加点字注音 卒然（ ） 沛然（ ） 嗜杀（ ） 枯槁（ ） 恶乎定（ ） 4．从文中找出一个宾语前置的句子，再举三个以上相同的例子。 　　（1）文中宾语前置句： 　　（2）曾学过的宾语前置句： 　　 探究案 1. 阅读第二节，思考：课文塑造了一个怎样的齐人形象？孟子的用意是什么？ 2.阅读第三节，回答：这节告诉我们一个什么道理？ 3.阅读第四节，完成以下练习： (1)下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是(　　 ) A、这里记录的是孟子见了梁襄王后的感受和他的自述的谈话内容。 B、“望之不似人君，就之而不见所畏焉。”这两句著名的话描绘一个国君不成器的样子，真是形象生动而入木三分。 C、孟子给梁襄王谈的其实是两个层次的内容。第一层，天下统一才能够安定。第二层，谁能统一天下？孟子说得非常简单：不喜欢杀人的人能够统一天下。D、孟子在这里用了两个举例论证，表面上分别写的是百姓“久旱逢甘霖”的喜悦和百姓归顺犹如水往低处流的不可阻挡。实际上更指实行仁义之后的天下统一。 (2)就上面选段，请简要说明你对“孟子定天下”主张的理解。 答：???????????????????????????????????????????????????????????????? ? 课外拓展 《孟子》各章节主要思想归纳 卷一 梁惠王上 一??反映了孟子主张“重义而轻利”，反对”后义而先利”的思想。孟子强调仁义，并不是不讲利，他说：“上下交征利，而国危矣”，他反对的是唯利是图，争夺一己之私利；而维护的是国家、社会的公利。孔孟都不反对个人追求合理的“利”。 二??孟子告诫君主要与民同乐，就是要求统治者不要把自己的享乐建立在广大人民痛苦的基础上。否则，就是“独乐”，必然遭到人民的反抗，最终导致王朝的覆亡。