高考语文一轮复习讲练测（讲案）：专题03 正确使用词语（熟语）（解析版） Word版含解析.docVIP

复习目标 1．正确使用现代汉语常用虚词。 2．正确辨析现代汉语常用近义实词。 3．正确使用现代汉语常用熟语（包括成语）。 考点详析 考点一：辨析近义实词。 【高考真题】 1．【2014年高考湖北卷】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的 ，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格 ，为中国美术事业作出了突出的贡献。 ②无论脚步走多远 ，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又 ，它就像一个味觉定位系统，一头 了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。 A．滋润 绚丽多彩 顽固 框定 B．滋养 绚丽多彩 稳固 锁定 C．滋润 多姿多彩 稳固 框定 D．滋养 多姿多彩 顽固 锁定 2．【2014年高考天津卷】下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是 中国文人对审美具有 感知力，他们可以再安然怡悦中 鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声音，他们喜爱“ ”那种让静寂更显清幽的氛围。 A．精细 用心倾听 星垂平野阔，月涌大江流 B．精细 凝神谛听 明月松间照，清泉石上流 C．精确 凝神谛听 星垂平野阔，月涌大江流 D．精确 用心倾听 明月松间照，清泉石上流 【技法指津】 一、辨析实词知识整合。 正确使用实词主要考查近义词的辨析，主要从以下三个方面入手。 （1）意义 ①词义范围。如“财富”比“财产”的范围广；“边疆”比“边境”的范围广。②词义轻重。如“毁坏”和“损坏”；“竭力”和“努力”。③词义重点。如“精巧”重在指（技术、器物构造等）精细巧妙；“精美”重在指精致而美好。“诡辩”指有意地把真理说成是错误，把错误说成是真理地狡辩，是混淆是非，掉到黑白。“狡辩”是指把无理的事说得似乎很有理。 （2）色彩 ①谦敬色彩。“鼎力”用于表示对别人帮助的感谢，如谢谢您鼎力相助；“全力”用于自己，如我会全力帮助您渡过难关。②感情色彩。如“结果”是中性词，“后果”是贬义词；“鼓动”是中性词，“煽动”是贬义词。③语体色彩。如“小气”是口语，“吝啬”是书面语；“寿辰”是书面语，“生日”是口语。 （3）用法 ①适用对象。抚养：用于长辈对晚辈。奉养：用于晚辈对长辈。“启用”指物，而“起用”指人。“苍茫”指大地、暮色等广阔无边的事物，而“苍莽”则与草木、密林等幽深的事物相搭配。②搭配关系。“充足”多与自然界或物质方面的比较具体的东西如阳光、水源等搭配；“充分”多与比较抽象的事物如条件、理由等搭配；“充沛”多与表示精神方面的抽象概念如精神、体力等搭配。③语法作用。如“诞辰”是名词，“诞生”是动词；“品位”是名词，“品味”是动词。 从方法上有“存异组词法”“分解组词法”“扩展组词法”“造句感知法”，如辨析“滋润”和“滋养”可以去掉相同的“滋”，然后用剩余的“润”和“养”分别组词为“温润”“养育”，然后把新租的词语代入句子，“养育”更合适，“温润”不合适，由此判定“滋养”更合适。“锁定”和“框定”可以用“固定搭配法”辨析，“锁定”可以扩展组词为“锁定目标”，“框定”可以组词为“框定范围”，“千里之外的异地”应是一个地点，所以应为“锁定”。“精细”和“精确”可以用分解组词法区分，“精细”分解为“精美细腻”，“精确”组词为“精美准确”，此题的语境“准确”显然不合理。“倾听”和“谛听”可用造句感知法区分，通过造句“领导倾听群众及意见”“我们谛听大自然的声音”可知“倾听“一般多用于上级听下级，“谛听”一般为就是仔细认真地听，此句“谛听”更合乎语境。 【迁移训练】 1．（14届山东师大附中高三三模）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）从某种意义上讲，控制了财权，管好了政府的“钱包”，诸如约束三公消费、 行政开支、遏制奢侈浪费之类的难题，将随之迎刃而解。 （2）在青岛市中心血站，小记者们参观了血液的采集、检测、保存整个过程，像好奇宝宝一样不时提出各种问题，详细 了采访的每个细节。 （3）非法侵入是国际民航保安的常用语之一，未经 进入停机坪、候机室等限制区域，都是非法侵入，各国均将非法侵入行为定为违法犯罪。 A、节减 记录 授权 B、节减 记载 受权 C、节俭 记载 受权 D、节俭 记录 授权 2．（14届湖北天门高三二模）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 夜幕降临了，沱江依旧 地流淌。此时的凤凰城别有一番 ，多了一份神秘，多了一份迷离，而江面上，那一盏盏被寄予了祝福和希望的河灯，默默地 向远方。暮色中的凤凰