高考语文二轮复习课件：第2部分-古诗文阅读（新课标版1）.pptVIP

专题六 │ 新题精练 　　7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)(　　) 　　　　本部有大姓为民患者 　　A. 　　　　不者，若属皆且为所虏) 　 　　　　实缘力所不逮 　　B. 　　　　而吾与子之所共适谢罪 　　　　若闻使命骤至，易其戎伍　　 　　C. 　　 　　　　吾不忍其觳觫，若无罪而就死地 　 　 　　　　因兹首春，俾务东作 　　D. 　　　　然后践华为城，因河为池 　　　 　 . . . . . . . . 　　【答案】 C　 　　【解析】 B项，助词，“所”加动词，构成名词性结构，不译。 A项，代词，……的人/代词，这样。C项，连词，如果/动词，像。D项，介词，趁着/介词，凭着、靠着。 专题六 │ 新题精练 　　8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　 ) 　　A．出身于将门之家、幼年嗜好读书的张鉴，靠父亲张裔的恩荫补缺做了供奉官。后来考中进士，任过多种职务，还历任殿中侍御史。 　　B．张鉴具有远见卓识。在处理大将王继恩的问题上，建议朝廷采取以抚代惩的策略，督促王继恩追剿盗贼，稳定了军心，收到很好的效果。 专题六 │ 新题精练 　　C．张鉴上书朝廷，力陈老百姓的困苦，指出送纳租税的弊端，认为应当爱惜民力。不久朝廷就任用他专门负责督运军粮，颇见成效。 　　D．在南海时，同僚与张鉴不和，密告他勾结海外商人往来贸易。张鉴自陈有亲故被贬谪琼州，并反控同僚贪婪凶残，皇帝成见稍稍解除。 　　【答案】 A 　 　　【解析】 张鉴的父亲是张裔，张裔靠祖上恩荫补了供奉官的缺。 专题六 │ 新题精练 　　9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) 　　(1)淳化中，盗起西蜀，王继恩讨平之，而御军无政，其下恃功暴横。(5分) 　　译文：____________________________________________ ______________________________________________________ 　　(2)若待川决而后防，火炽而方戢，则焚溺之患深矣，虽欲拯救，其可得乎？(5分) 　　译文：____________________________________________ ______________________________________________________ 专题六 │ 新题精练 　　【答案】 (1)淳化年间，盗贼在西蜀起事，王继恩讨伐平定他们，然而管理军队没有政令，他的下属仗着功劳而凶暴强横。(2)如果等河决口以后才去防治，火势旺盛以后才去灭火，那么焚毁和淹没的祸患已经深重了，即使想拯救，难道还来得及吗？ 　　【解析】 第(1)句“盗起西蜀”状语后置，“平”“政” “恃”各1分，大意1分。第(2)句“戢”“焚溺”“虽”“其”各1分，大意1分。 专题六 │ 新题精练 　　【参考译文】张鉴字德明，是瀛洲团练使张藏英的孙子。父亲张裔，靠恩荫补供奉官。张鉴出身将军之家，幼时能够爱好学习，进入卫州霖落山修习学业，总共十多年。太平兴国三年，进士及第。升为朝官，任为太子右赞善大夫、婺州知州，就地升任著作郎。回朝为监察御史。奉诏判决江左的刑案，昭雪冤屈积案很多。历任为殿中侍御史。 　　王明、李惟清推荐他的才能，任用为江南转运使。本地区有世家大族成为老百姓的祸患，张鉴把他们的名字上报皇帝。太宗命令当地全部押送其家族首领和他们的妻子儿女赶赴朝廷，以三班的名义拘禁他们，江左震惊肃静。淳化年间，盗贼在西蜀起事，王继恩讨伐平定他们，然而管理军队没有政令， 专题六 │ 新题精练 他的下属仗着功劳而凶暴强横。益州张咏秘密上奏，请求命令大臣分驻军队，就派张鉴与西京作坊使冯守规一同前往。召他们在后苑门应对，皇上当面授给方针策略。张鉴说：“益部刚收复，军队不和，如果听到使命突然到来，替换他们的军队，(我)担心有的猜疑畏惧，发生难以预料的变故。请让我假借安抚之名。”太宗称好。张鉴到了蜀，王继恩仍然傲慢，不把朝廷已知道他放纵恣肆的事放在心上。张鉴到蜀时，给他空名任命书并任命朝臣几人，张鉴与张咏就率领戍守的士兵出境，王继恩部下的使臣也大多被向东调遣回去，监督王继恩等人分路讨捕残余的盗匪，而张鉴等人招抚不安分队伍。事情平息后回朝，还未到京，就被任为左谏议大夫、户部使。 专题六 │ 新题精练 　　当时朝廷分兵五路进军攻打西夏时，朝廷命令张鉴乘驿车前往环州，与李继隆商议护送粮草进灵州。张鉴回来后，上书说：“关辅的老百姓，几年以来，全都有苛税劳役，家畜产业荡尽，住房全空。加上浦洛之行，曾经遭遇抢劫。原州之战，又造成搬迁拖延。不是不听从命令，实在是能力达不到(力不从心)。何况现今又追加