【创新设计】2016-2017学年高二数学人教A必修5学案：第三章 习题课 不等式.docVIP

习题课　二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 [学习目标]　1.加深对二元一次不等式组及其几何意义的了解.2.能熟练的用平面区域表示二元一次不等式组.3.准确利用线性规划知识求解目标函数的最值.4.会求一些简单的非线性函数的最值． [预习导引] 1．二元一次不等式的几何意义 对于任意的二元一次不等式Ax＋By＋C0(或0)，无论B为正值还是负值，我们都可以把y项的系数变形为正数，当B0时， (1)Ax＋By＋C0表示直线Ax＋By＋C＝0上方的区域； (2)Ax＋By＋C0表示直线Ax＋By＋C＝0下方的区域． 2．用图解法解线性规划问题的步骤 (1)确定线性约束条件；(2)确定线性目标函数；(3)画出可行域；(4)利用线性目标函数(直线)求出最优解． 3．线性规划在实际问题中的题型 主要掌握两种类型：一是给定一定数量的人力、物力资源，问怎样运用这些资源能使完成的任务量最大，收到的效益最大；二是给定一项任务，问怎样统筹安排，能使完成的这项任务耗费的人力、物力资源最小． 要点一　二元一次不等式表示的平面区域 例1　画出不等式组表示的平面区域，并回答下列问题： (1)指出x，y的取值范围； (2)平面区域内有多少个整点？ 解　(1)不等式x－y＋5≥0表示直线x－y＋5＝0上及右下方的点的集合．x＋y≥0表示直线x＋y＝0上及右上方的点的集合，x≤3表示直线x＝3上及左方的点的集合． 所以，不等式组表示的平面区域如图所示．结合图中可行域得x∈，y∈[－3,8]． (2)由图形及不等式组知 当x＝3时，－3≤y≤8，有12个整点； 当x＝2时，－2≤y≤7，有10个整点； 当x＝1时，－1≤y≤6，有8个整点； 当x＝0时，0≤y≤5，有6个整点； 当x＝－1时，1≤y≤4，有4个整点； 当x＝－2时，2≤y≤3，有2个整点； ∴平面区域内的整点共有2＋4＋6＋8＋10＋12 ＝42(个)． 跟踪演练1　在平面直角坐标系中，有两个区域M、N，M是由三个不等式y≥0，y≤x和y≤2－x确定的；N是随t变化的区域，它由不等式t≤x≤t＋1 (0≤t≤1)所确定．设M、N的公共部分的面积为f(t)，则f(t)等于(　　) A．－2t2＋2t B.(t－2)2 C．1－t2 D．－t2＋t＋ 答案　D 解析　作出由不等式组 组成的平面区域M， 即△AOE表示的平面区域， 当t＝0时，f(0)＝×1×1＝， 当t＝1时，f(1)＝×1×1＝， 当0t1时，如图所示，所求面积为f(t)＝S△AOE－S△OBC－S△FDE＝×2×1－t2－[2－(t＋1)]2 ＝－t2＋t＋， 即f(t)＝－t2＋t＋， 此时f(0)＝，f(1)＝， 综上可知选D. 要点二　生活实际中的线性规划问题 例2　医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配营养餐．甲种原料每10 g含5单位蛋白质和10单位铁质，售价3元；乙种原料每10 g含7单位蛋白质和4单位铁质，售价2元．若病人每餐至少需要35单位蛋白质和40单位铁质．试问：应如何使用甲、乙原料，才能既满足营养，又使费用最省？ 解　将已知数据列成下表： 原料/10 g 蛋白质/单位 铁质/单位 甲 5 10 乙 7 4 费用 3 2 设甲、乙两种原料分别用10x g和10y g，总费用为z， 那么目标函数为z＝3x＋2y， 作出可行域如图所示： 把z＝3x＋2y变形为y＝－x＋，得到斜率为－，在y轴上的截距为，随z变化的一组平行直线． 由图可知，当直线y＝－x＋经过可行域上的点A时，截距最小，即z最小． 由得A(，3)，∴zmin＝3×＋2×3＝14.4. ∴甲种原料×10＝28(g)，乙种原料3×10＝30(g)，费用最省． 规律方法　数学应用题解决的关键就在于正确地审清题意，正确地建模，切忌对题意盲加猜测，不按题意去解．另外解决这类题目时，要特别注意，目标函数所代表的直线斜率与边界直线斜率大小的比较，忽视了这一点，往往会出错． 跟踪演练2　某工厂有甲、乙两种产品，按计划每天各生产不少于15吨，已知生产甲产品1吨需煤9吨，电力4千瓦，劳动力3个(按工作日计算)；生产乙产品1吨需煤4吨，电力5千瓦，劳动力10个；甲产品每吨价7万元，乙产品每吨价12万元；但每天用煤量不得超过300吨，电力不得超过200千瓦，劳动力只有300个，当每天生产甲产品________吨，乙产品______吨时，既能保证完成生产任务，又能使工厂每天的利润最大． 答案　20　24 解析　 设每天生产甲产品x吨，乙产品y吨，总利润为S万元， 依题意约束条件为 目标函数为S＝7x＋12y.可行域如图所示， 从图中可以看出，当直线S＝7x＋12y经过点A时，直线的纵截距最大，所以S也取最大值． 解方程组 得A(20,24)，故当x＝2