【成才之路】2017年高中数学人教A版必修3同步习题：综合学业质量标准检测.docVIP

综合学业质量标准检测 (时间：120分钟　满分：150分) 一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．我校在检查学生作业时，抽出每班学号尾数为5的学生作业进行检查，这里运用的是(　D　) A．分层抽样　　　　　　 B．抽签抽样 C．随机抽样 D．系统抽样 [解析]　号码顺序以一定的间隔抽取，这样的抽样是系统抽样． 2．下列程序的含义是(　B　) A．求方程x3＋3x2－24x＋30＝0的根 B．求输入x后，输出y＝x3＋3x2－24x＋30的值 C．求一般三次多项式函数的程序 D．作y＝x3＋3x2－24x＋30的作图程序 [解析]　由程序知，输入x后，输出y＝x3＋3x2－24x＋30的值，应选B． 3．奥林匹克会旗中央有5个互相套连的圆环，颜色自左至右，上方依次为蓝、黑、红，下方依次为黄、绿，象征着五大洲．在手工课上，老师将这5个环分发给甲、乙、丙、丁、戊五位同学制作，每人分得1个，则事件“甲分得红色”与“乙分得红色”是(　C　) A．对立事件 B．不可能事件 C．互斥但不对立事件 D．不是互斥事件 [解析]　甲、乙不能同时得到红色，因而这两个事件是互斥事件；又甲、乙可能都得不到红色，即“甲或乙分得红色”的事件不是必然事件，故这两个事件不是对立事件． 4．将51转化为二进制数为(　C　) A．100 111(2) B．110 110(2) C．110 011(2) D．110 101(2) [解析]　如图所示，将51转化为二进制． 故51＝110 011(2)． 5．下列说法中，正确的是(　B　) A．数据5,4,4,3,5,2的众数是4 B．一组数据的标准差的平方是这组数据的方差 C．数据2,3,4,5的方差是数据4,6,8,10的方差的一半 D．频率分布直方图中各小矩形的面积等于相应各组的频数 [解析]　A中的众数是4和5；C中，2,3,4,5的方差为1. 25，而数据4,6,8,10的方差为5；D中，频率分布直方图中各小矩形的面积等于相应各组的频率． 6．168,54,264的最大公约数是(　B　) A．4 B．6 C．8 D．9 [解析]　(168,54)→(114,54)→(60,54)→(6,54)→(6,48)→(6,42)→(6,36)→(6,30)→(6,24)→ (6,18)→(6,12)→(6,6) 故168和54的最大公约数为6， 又264＝44×6， 6为264与6的最大公约数，也是这三个数的最大公约数． 7．(2017·山东理，6)执行两次如图所示的程序框图，若第一次输入x的值为7，第二次输入x的值为9，则第一次、第二次输出的a的值分别为(　D　) A．0,0 B．1,1 C．0,1 D．1,0 [解析]　当x＝7时，b＝2，b2＝47＝x． 又7不能被2整除，b＝2＋1＝3． 此时b2＝97＝x，退出循环，a＝1， 输出a＝1． 当x＝9时，b＝2，b2＝49＝x． 又9不能被2整除，b＝2＋1＝3． 此时b2＝9＝x，又9能被3整除， 退出循环，a＝0． 输出a＝0． 8．已知回归直线＝x＋斜率的估计值为1. 23，样本点的中心为点(4,5)，当x＝2时，估计y的值为(　C　) A．6. 46 B．7. 46 C．2. 54 D．1. 39 [解析]　由题意知＝1. 23，＝4，＝5，则5＝4×1. 23＋，即＝0. 08. 于是回归直线方程为＝1. 23x＋0. 08，当x＝2时，＝2. 54． 9．某班50名学生在一次百米测试中，成绩全部介于13 s与19 s之间，将测试结果分成如下六组：[13,14)，[14,15)，[15,16)，[16,17)，[17,18)，[18,19]．如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图，设成绩小于17 s的学生人数占全班人数的百分比为x，成绩在[15,17)中的学生人数为y，则从频率分布直方图中可以分析出x和y分别为(　A　) A．90%,35 B．90%,45 C．10%,35 D．10%,45 [解析]　易知成绩小于17 s的学生人数占全班人数的百分比为[1－(0. 04＋0. 06)×1]×100%＝90%，成绩在[15,17)中的学生的频率为(0. 36＋0. 34)×1＝0. 7，人数为50×0. 7＝35人． 10．已知平面上画了一些彼此相距8 cm的平行线，把一枚半径为1 cm的硬币任意掷在平面上，则硬币不与任何一条平行线相碰的概率为(　A　) A． B． C． D． [解析]　如图所示，设硬币的中心到其中一条平行线的距离为OA，若要硬币与之不相交，则1|OA|7. 记“硬币不与任何一条平行线相碰”为事件A，则事件A所占区间的长度为7－1