- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【新步步高】2016-2017学年高二数学人教A必修5学案:2.2 等差数列(二)
明目标、知重点 1.能根据等差数列的定义推出等差数列的重要性质.2.能运用等差数列的性质解决有关问题.
1.等差数列的图象
等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d,当d=0时,an是一固定常数;当d≠0时,an的相应函数是一次函数;点(n,an)分布在以d为斜率的直线上,是这条直线上的一列孤立的点.
2.等差数列的项与序号的关系
(1)等差数列通项公式的推广:在等差数列{an}中,已知a1,d, am, an(m≠n),则d==,从而有an=am+(n-m)d.
(2)项的运算性质:在等差数列{an}中,若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am+an=ap+aq.
3.等差数列的性质
(1)等差数列的项的对称性
在有穷等差数列中,与首末两项“等距离”的两项之和等于首项与末项的和.
即a1+an=a2+an-1=a3+an-2=….
(2)若{an}、{bn}分别是公差为d,d′的等差数列,则有
数列 结论 {c+an} 公差为d的等差数列(c为任一常数) {c·an} 公差为cd的等差数列(c为任一常数) {an+an+k} 公差为2d的等差数列(k为常数,k∈N*) {pan+qbn} 公差为pd+qd′的等差数列(p,q为常数) (3){an}的公差为d,则d0{an}为递增数列;d0{an}为递减数列;d=0{an}为常数列.
[情境导学]
在等差数列{an}中,若已知首项a1和公差d的值,由通项公式an=a1+(n-1)d可求出任意一项的值,如果已知am和公差d的值,有没有一个公式也能求任意一项的值?由等差数列的通项公式能得到等差数列的哪些性质?本节我们继续探讨.
探究点一 等差数列通项公式的推广
思考1 等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d是由等差数列的前几项归纳得出的,公式只是一个猜想,那么,如何证明公式对所有正整数n都成立?
答 (1)叠加法:由等差数列的定义知:
an-an-1=d(n≥2,n∈N*),
(n-1)个
将以上(n-1)个等式两边分别相加,可得an-a1=(n-1)d,即an=a1+(n-1)d.
(2)迭代法:{an}是等差数列,则:
an=an-1+d=an-2+2d=an-3+3d=…=a1+(n-1)d.
所以an=a1+(n-1)d.
思考2 已知等差数列{an}的首项a1和公差d能表示出通项an=a1+(n-1)d,如果已知第m项am和公差d,又如何表示通项an?
答 设等差数列的首项为a1,则am=a1+(m-1)d,
变形得a1=am-(m-1)d,
则an=a1+(n-1)d=am-(m-1)d+(n-1)d
=am+(n-m)d.
思考3 对于任意的正整数m、n、p、q,若m+n=p+q.则在等差数列{an}中,am+an与ap+aq之间有怎样的关系?为什么?
答 am+an=ap+aq.因为am+an=a1+(m-1)d+a1+(n-1)d=2a1+(n+m-2)d,而ap+aq=a1+(p-1)d+a1+(q-1)d=2a1+(p+q-2)d,又因m+n=p+q,所以am+an=ap+aq.
小结 (1)等差数列的第二通项公式:an=am+(n-m)d;(2)对于任意的正整数m、n、p、q,若m+n=p+q.则在等差数列{an}中,am+an与ap+aq之间的关系为am+an=ap+aq.
例1 在等差数列{an}中,已知a2=5,a8=17,求数列的公差及通项公式.
解 因为a8=a2+(8-2)d,所以17=5+6d,解得d=2.
又因an=a2+(n-2)d,所以an=5+(n-2)×2=2n+1.
反思与感悟 利用等差数列的第二通项公式及等差数列的性质,不难得出等差数列另外一些性质:
(1){an}为有穷等差数列,则与首末两项“等距离”的两项之和都相等,且等于首末两项之和.
(2)下标成等差数列且公差为m的项ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)组成公差为md的等差数列.
(3)若数列{an}和{bn}均为等差数列,则{an±bn},{pan+qbn}(p、q为常数)也为等差数列.
跟踪训练1 已知方程(x2-2x+m)(x2-2x+n)=0的四个根组成一个首项为的等差数列,则|m-n|=______.
答案
解析 由题意设这4个根为,+d,+2d,+3d.
则+=2,∴d=,
∴这4个根依次为,,,,
∴n=×=,m=×=或n=,m=,
∴|m-n|=.
探究点二 等差数列与一次函数的关系
思考 等差数列{an}的通项公式an=a1+(n-1)d整理成an关于n的函数后,其相应的一次函数图象的斜率及在y轴上的截距各是什么?
答 等差数列{an}的通项公式变形为an=dn+a1-d,其图象为一条直线上孤立的一系列点,d为直线的
您可能关注的文档
- 【成才之路】2016年秋高中数学必修1(人教A版)同步习题:3.1.2.doc
- 【成才之路】2016年秋高中数学必修1(人教A版)同步习题:3.2.1.doc
- 【成才之路】2016年秋高中数学必修1(人教A版)同步习题:3.2.2.doc
- 【成才之路】2016年秋高中数学必修1(人教A版)同步习题:本册综合测试题1.doc
- 【成才之路】2016年秋高中数学必修1(人教A版)同步习题:本册综合测试题2.doc
- 【成才之路】2016年秋高中数学必修1(人教A版)同步习题:综合测试题1.doc
- 【成才之路】2016年秋高中数学必修1(人教A版)同步习题:综合测试题2.doc
- 【成才之路】2016年秋高中数学必修1(人教A版)同步习题:综合测试题1、2.doc
- 【成才之路】2016年秋高中数学必修1(人教A版)同步习题:综合测试题3.doc
- 【成才之路】2017年高中数学人教A版必修3同步习题:1.1.2 第1课时程序框图、顺序结构.doc
- 【新步步高】2016-2017学年高二数学人教A必修5学案:2.5 等比数列的前n项和(一).doc
- 【新步步高】2016-2017学年高二数学人教A必修5学案:3.1 不等关系与不等式.doc
- 【新步步高】2016-2017学年高二数学人教A必修5学案:2.3 等差数列的前n项和(一).doc
- 【新步步高】2016-2017学年高二数学人教A必修5学案:2.5 等比数列的前n项和(二).doc
- 【新步步高】2016-2017学年高二数学人教A必修5学案:3.2 一元二次不等式及其解法 (一).doc
- 【新步步高】2016-2017学年高二数学人教A必修5学案:3.2 一元二次不等式及其解法 (二).doc
- 【新步步高】2016-2017学年高二数学人教A必修5学案:2.2 等差数列(一).doc
- 【新步步高】2016-2017学年高二数学人教A必修5学案:3.3.1 二元一次不等式(组)与平面区域(一).doc
- 【新步步高】2016-2017学年高二数学人教A必修5学案:3.3.1 二元一次不等式(组)与平面区域(二).doc
- 【新步步高】2016-2017学年高二数学人教A必修5学案:3.3.2 简单的线性规划问题 (一).doc
原创力文档


文档评论(0)