二年级下册语文课件2宿新市徐公店 1（人教版）.ppt

* 宿新市徐公店 sù xú * 宿 sù xú 徐 * 书写评价标准： 一个字怎才好，五个标准： 1书写正确（笔画要书写正确） 2大小合适（汉字在田字格中要不能过大，不能过小） 3字体端正（不歪不斜不倒） 4结构匀称（各部分相处和谐） 5书面整洁（不添笔不描笔） 每达到一个标准给1分！加油！ 你能得到5分吗？ * 宿新市徐公店 宿：住宿，投宿。 新市：地名。 徐公：姓徐的老人。 店：酒店，旅店。 * lí shū wèi 篱 疏 未 篱落 疏疏 未成阴 * 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 * 篱落 一径 菜花 儿童 树 黄蝶 * （ ）的篱落 （ ）的小径 （ ）的儿童 （ ）的蝴蝶 （ ）的菜花 （ ）的树 * 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 稀疏的篱笆旁有一条深长的小径。 树上的花儿谢了叶子还没有成荫。 * 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶， 蝶儿飞进菜花丛中没法找寻。 * 宿新市徐公店 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 　飞入菜花无处寻。 * 请你随着音乐吧诗诵读一番，读出自己的感受。 你能看着插图有感情地吟诵给同桌听吗？ * 　　稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径，枝头的春花已经凋落，绿叶初长，还没成阴，天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进黄灿灿的菜花丛中，孩子再也找不到那只蝴蝶了。 * 这首诗虽然只有二十八个字，但诗人眼里不仅仅是一个镜头。你仔细看，你能看到这个追蝴蝶的孩子脸上的表情吗？黄蝴蝶停停歇歇有时怎样的情景剧，那孩子会怎么想，怎么做？展开想象，说给同学听听。 * 这时，从小路的远处，跑来一个七八岁的小男孩，他正在追赶一只黄蝴蝶。黄蝶儿忽高忽低，忽左忽右，忽上忽下，好像故意与他捉迷藏。追了一会，黄蝶儿大概也飞累了，它停下来，歇在路边的篱笆上，小男孩也停住了脚步，一边眼睛紧盯这蝴蝶，一边用袖子擦去脸上的汗珠。诗人这时仔细地打量起眼前的小男孩：圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，透出他的天真和可爱。淡紫色的短褂、蓝色的长裤在暮春的田野里显得更加艳丽。说时迟，那时快，小孩双手一拢，猛地朝蝴蝶扑去。可是还没有等他把手合拢，那蝴蝶已机灵地煽动翅膀，飞进油菜花丛里去，再也找不到了。看着那一片金黄的菜花，小男孩非常懊恼，满脸的不高兴。他瞅了诗人一眼，便蹦蹦跳跳地跑开，去寻找新的快乐。 * * 未 wèi 未来 未知 未可 * 追 zhuī 追问 追赶 追求 * 店 diàn 商店 酒店 店长 * 菜 cài 白菜 菜花 菜园 * 徐 疏 篱 未 宿 * 宿新市徐公店 杨万里（宋） 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 宿：住宿。 篱落：篱笆。 疏疏：稀疏，稀少。 深：深远。 走：跑。 * 诗意： 稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方， 树上的花已经落了，但树叶还不茂密。 一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶， 蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。 生机勃勃的春天 * 　　稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径，枝头的春花已经凋落，绿叶初长，还没成阴，天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进黄灿灿的菜花丛中，孩子再也找不到那只蝴蝶了。 * 朗读课文。背诵课文。 * * THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS *