高考作文审题立意1(此针对直接具体命题)培训课件.pptVIP

作文审题立意 ——命题作文;命题作文审题的重要性;定义;命题作文类型;命题作文类型;3．材料式命题作文 以“材料+命题”为表现形式，在命题前有文字材料加以引导。例： 阅读下面文字，按要求作文。 还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。 苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。 行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达…… 读了上面这段文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。;命题作文类型;3．寓意型命题作文 命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如《门》《考场》《肩膀》。 4．关系型命题作文（短语类中的并列关系） 命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如《人与路》《树木 ，森林， 气候》。 ;命题作文审题立意的“三类”;■第一类：直接具体的命题;■第一类：直接具体的命题;■第一类：直接具体的命题;■第一类：直接具体的命题;■第一类：直接具体的命题;试题重现——把握重点;试题重现——把握重点;巩固练习（重点、立意）;巩固练习（重点、立意）;巩固练习（重点、立意）;巩固练习（重点、立意）;立意分析;■第一类：直接具体的命题;■第一类：直接具体的命题;例题重现;例题重现;例题重现;练习：审题立意;导写分析;立意分析;二、增补信息法;巩固练习（审题立意）;巩固练习（立意参考）;■第一类：直接具体的命题;■第一类：直接具体的命题;例题重现;例题重现;巩固练习（审题立意）;审题立意导写分析：;立意参考：;;;