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题型三： 配对题matching 题目形式：选项组+题目组 搭配关系：人物与观点/发现 事物与特征描述 句子补全搭配 段落与信息 Matching 配对 特点：（1）定位词明显(人名观点/事物特征/句子补全搭配） （2）乱序题/顺序题 乱序题：人名—理论 事物—特征 段落--信息 顺序题：句子补全 （3）题目全文分布（人物观点/事物特征/段落信息） 人物—观点/发现 1. 题目形式：题干+选项 第一类： 选项 –人名（选项重复使用，注意有可能有用不到的选项） 题目—句子 第二类： 选项—句子（有的选项不使用） 题目—人名 2. 解题方法--无论上述何种类型都应遵循： 人名—定位 句子—考点 注意：如果某个人名多次出现时， 从该人名涉及的最后一个句子开始寻找答 案。 人名在原文分布有两种情况：（1）各段中只包含一个人名。 （2）人名全文交叉多次出现。 第一种情况时逐段解题。 第二种情况先解决人名在原文出现频率少的题目。再解决人名重复次数 多的题目。 3. 解题注意事项： （1）原文：人名有时会替换为人称代词 （2）常会涉及到观点表述动词，常涉及宾语从句。 say，point out，note，argue... 人名/人称代词+观点/发现含义动词+that.... 4. 考点： 题目中的句子是原文原句的改写。 （1）注意题目的句子中的时间， 地点，原因，条件，比较... 等信息。 （2）多注意同近义词替换: 形容词/副词/动词 （3）重点搜索段落的开头结尾部分。 事物—特征： P 119 138 50 80 1. 类型： 题目：事物（名词/短语） 选项：描述（短语/句子）--重复使用 题目： 描述（句子/短语） 选项： 事物--有多余选项 2. 解题要求： 事物/名词—定位 特征—考点词： 语法、词汇 3. 题型特点：乱序 标准：在原句中寻找考点词 注意： matching 题强调细节。 4. 注意分析选项，选项中会给出解题线索。如，时间，地点等. 5. 注意： 选项中是选择与两项事物有关系的搭配。 A. 与W有关 B. 与 Y有关 C. Neither W nor Y D. Both W and Y 配对题：选项如果是专有名词或人名时，用来定位 注意每个选项在原文中的分布规则，有无及频率。 （1）原文没有的选项直接在选项栏中将该选项勾掉。 （2）某选项在原文出现频率高，作为答案的可能性就大，反复使 用的可能性就大 （3）先解决选项出现频率低的选项所这几的题目。 （4）如果选项在原文中，每段只有一个选项名词时，逐段解题。 最后的题目答案都判断为剩余选项。 事物与特征搭配： 选项中常出现的信息--时间，地点，事件（专有名词） 题目表达形式--短语或者是句子 1.时间，地点，事件等名词用做定位（但有时，有的选项用不到，有的重复使用） 2.要注意选项在原文中出现的频率，有的选项可能在原文没有出现（时间，地点） P57： 选项：时间 A. Between 45-50 1 B. Between 50-80 6 C. After 1980 = during 1980s 5. 注意： 选项中是选择与两项事物有关系的搭配。 A. 与W有关 B. 与 Y有关 C. Neithe