5稿用爱抚平学生受伤的心灵.docVIP

爱是教育的源动力 石嘴山市惠农区简泉小学蔡军 教育是一门艺术，这门艺术包含着很深奥的学问。教育是爱的事业爱是教育的灵魂。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘就在于爱护儿童。”教师态度与语气要和蔼亲切，对学生提问耐心地进行解答（一）（二）（三） 总之，现代教育理论认为，以情感需要为基础的非智力因素制约着学生内在的学习动机，学生只有在愉悦的心境下，在和谐的气氛中，才能成为“心理充满自信的人，抬起头来走路的人”。在教育过程中，掌握、控制学生的心理发展，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，加强情感教育和意志教育对解决学生心理问题、维护学生心理健康、增强学生心理素质、提高学生心理品质、创建良好的心理环境，有着至关重要的作用。这就进一步告诉我们，作为教师一定要重视对学生心理健康的教育，充分用爱的多种形式抚平学生受伤的心灵，为取得良好的教育效果奠定坚实的基础。