2015-2016年 苏教版 选修 《史记》第7课时 教案.docVIP

《李将军列传》 一、教学目标： 1、认识《史记》“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统； 2、感悟《史记》不仅写出了历史的真实，也富有文学的诗意； 3、探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的文学艺术特色。 4、深入探讨李广悲剧的根源。 二、教学重点： 通过文本的研读，探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的文学艺术特色。 三、 学习过程： 《李将军列传》是《史记》中久享盛誉的名作。作者以赞颂的激情、错综变化的笔法，多层次地描绘了李广传奇的、悲剧的一生，塑造出古代英雄的高大形象，卓立千古，彪炳万世。《太史公自序》云：“勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒向之，作《李将军列传》。”本篇列传围绕着精于骑射，勇敢作战；热爱士卒，不贪钱财；为人简易，号令不繁三个特点，刻画了李广这样一个作者理想的一代名将的英雄形象，而对李广的坎坷一生，尤其是对他以及他整个家庭的悲剧结局，表现了无限的惋惜与同情，对汉代皇帝用人制度进行了有力的批判。同时，作者在李广坎坷悲惨的一生际遇中，也寄寓了自己的满腔悲愤与辛酸。 1. 情节结构 全文可分四个部分。 第一部分（1、2节），写李广在文帝、景帝时期的生平际遇，重点记述他为上郡太守时的一段经历。这一部分首先介绍李广是名将之后、世世受射、从小练就一身高强的射技。汉景帝时为上郡太守时，发生“中贵人从广勒习兵击匈奴”“李广解鞍惑胡骑”