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我与新生命教育 集后小学 张婷婷 教育的本质是培养真正的“人”，而不仅仅是传授知识和技能。要教导学生尊重自己和别人，是我们目前教育最急迫要做到的事，也是回归教育本质的事。　　我们呼吁重视生命教育，就是希望弥补现行教育制度中偏重理性教育，却忽略人文教育之不足。小学阶段，着重帮助和引导学生初步了解自身的生长发育特点，树立正确的生命意识，养成健康的生活习惯。新生命教育自实施以来，我们开展了各种形式的活动来践行这一教育理念。比如，关于生命与安全的主题班会，关于生命与健康的情感疏导，关于生命与养成的训练。 生命与安全 小学生的行为能力和判断能力都还不成熟，对于安全这根弦绷得并不紧，由于其缺乏判断能力，有时候安全隐患就在身边他们却浑然不知，因此，作为教师，我们就要教会他们怎样判断安全与否，告诉他们哪些事情该做，哪些事情会给我们带来危险。 保障学生的安全是学校的首要任务之一，也是教师的责任所在，作为班主任，我时常给学生开展安全主题班会，如《珍爱生命，安全成长》主题班会，班会一开始，先给学生看一个小刀戳伤同学的小新闻，让学生意识到身边安全隐患的存在，继而引出在平时的课外活动中，我们要随时注意安全。那么，在学校里，我们究竟应该在哪些方面注意安全呢？给学生出示几道选择题： 1.下课，不能干什么？A.打球 B.追逐打闹 C.跳绳 2.哪些东西不准带进校门？A.皮球 B.三角尺 C.利器，易燃物 3.进出教室应该怎样？ A.分别从前后门有序进出 B.一涌而出 4.以下哪些行为不对？ A.在教室追逐打闹 B.和同学玩游戏 C.攀爬围墙 学生选择作答之后及时给予肯定——同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，注意安全应该从“我”做起，持之以恒。安全知识我们天天讲，下面，我们就来进行安全知识小问答。题目如下： 一．判断题 1、小学生要有礼貌，独自一人在家有人敲门要马上开门。 2、妈妈生急病时 ，应马上拨打999。 3、雨天电闪雷鸣时，你不应乱跑，应马上到大树下躲避。 4、发生火灾应用湿毛巾捂住口鼻，头部尽量离地面近些。 5、如果学会游泳了，可到非游泳区游泳。 6、如果有人落水，迅速通知大人组织抢救，不可鲁莽行事。 二．选择 1、匪警电话是（ ）。 A、119 B、120 C、110 D、999 2、在公共汽车上，小明和同学大声地把家庭地址、电话、家长工作单位职业、家庭情况告诉对方，你认为（ ）。 A、正确 B、不正确 C、无所谓 3、你发现有人触电应马上（ ）。 A、用手拉触电者 B、切断电源 C、用木棍将电线挑开 D、用水泼洒 4、在家遇地震应马上（ ） A、往楼下跑 B、从窗口跳下 C、躲在墙角 此次主题班会，使学生了解到注意身边安全的重要性，通过观看视频，学生更加直观地了解到小安全隐患必须及时排除；通过知识作答，学生又增加了更多的安全知识；通过同学之间的讨论交流，学生掌握了更合理的规避危险的技能。少年儿童是祖国的未来，是民族的希望，我们希望通过一次次的安全教育能使孩子们在今后的日子里时时牢记安全知识，牢固树立安全意识，乘上安全之舟，扬起生命的风帆，在知识的海洋里健康地成长。 生命与健康 我们都知道，健康包括生理健康和心理健康，在这里，我要说的主要是心理健康方面。 我所带的班级里有这么几个孩子，他们第一天来报名上学的时候是由年迈的爷爷奶奶陪同而来的，而且在此后的很长时间里我甚至一次也没有见过他们的父母。慢慢了解到，这些孩子都是父母离异的孩子。经过观察我发现，这几个孩子在性格上往往有些内向，他们很少像别的孩子一样提及自己的爸爸妈妈，也很少有别的孩子的热情，感觉他们生活在自己的一个小世界里，有着自己的小秘密。 李X，是我们班一个父母离异的孩子，她的母亲已另外组建了家庭，很少来看她，她的父亲常年在外打工，她现在的生活起居由年迈的奶奶照顾。有一次，我一进教室就有孩子向我报告说我班的李X同学中午放学后跟着一个陌生女子走了，我一听很震惊，刚想教育她不要随便跟陌生人走就听到她小声的嘀咕：“那是我的亲妈妈……”看着她一脸难过又无奈的样子，我的心像被什么猛烈撞击了一下，尤其那个“亲”字，听得我很难受。我私下找她谈过话，了解了她的内心想法，她一直纠结于一个问题——别的孩子都有父母陪伴而自己却没有，是不是父母不喜欢她？为此，她整日闷闷不乐。我告诉她：并不是你不好，每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，你也是你爸爸妈妈的骄傲，只不过你的爸爸妈妈暂时被别的事情牵绊住了，就少了点时间陪伴你，如果你愿意，以后你有什么事，都可以随时来找