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创新设计-学业水平考试2016-2017高中数学必修四(浙江专用,人教A版)课时作业:第二章 平面向量 2.2.3
基 础 过 关
1设e是两个不共线的向量若向量m=-e+ke(k∈R)与向量n=e-2e共线则( )
=0 .k=1
=2 .k=
解析 当k=时m=-e+en=-2e+e
∴n=2m此时m,n共线.
答案
2.已知向量a不共线c=ka+b(k∈R)d=a-b.如果c∥d那么( )
=1且c与d同向 .k=1且c与d反向
=-1且c与d同向 .k=-1且c与d反向
解析 ∵c∥dc=λd
即ka+b=λ(a-b)=λa-λb.
又∵ab不共线∴
∴c=-dc与d反向.
答案
3.在△ABC中如果AD、BE分别为BC、AC上的中线且=a=b那么为( )
a+b a-b
a-b .-a+b
解析 由题意得=+=b+=b+(+)=b+a+即=b+a+解得=a+b.
答案
4.已知向量ab满足|a|=3b|=5且a=λb则实数λ的值是________.
解析 由a=λb得|a|=|λb|=|λ||b|.a|=3b|=5
∴|λ|=即λ=±
答案 ±
在平行四边形ABCD中对角线AC与BD交于点O+=λ则λ=________.
解析 因为四边形ABCD为平行四边形对角线AC与BD交于点O
所以+=又O为AC的中点所以=2所以+=2
因为+=λ所以λ=2.
答案 2
.如图为一个四边形、F、G、H分别为BD、AB、AC和CD的中点求证:四边形EFGH为平行四边形.
证明 ∵F、G分AB、AC的中点.=
同理=.∴=
∴四边形EFGH为平行四边形.
已知向量a=2e-3eb=2e+3e其中ee2不共线向量c=2e-9e是否存在这样的实数λ使d=λa+μb与c共线?
解 ∵d=λa+μb=λ(2e-3e)+μ(2e+3e)
=(2λ+2μ)e+(-3λ+3μ)e
要使d与c共线则应存在实数k使d=kc
即(2λ+2μ)e+(-3λ+3μ)e=2ke-9ke
∴∴λ=-2μ.故存在这样的实数λ只要λ=-2μ就能使d与c共线.
8.如图已知△OAB.(1)若=x+y且点P在直线AB上则x应满足什么条件?
(2)若正实数x满足x+y1且有=x+,试证明点P必在△OAB内部.
解 (1)由点P在直线AB上得=λ=λ(-)故=+=(1-λ)+λ
又=x+y且在△OAB中,为不共线的非零向量所以x=1-λ=λ故x+y=(1-λ)+λ=1.
(2)由题意可设x+y=t(0,1),则+=1.设P′为平面内一点且=+则=-=+=(-)=所以P′在直线AB上.又(0,1),所以P′在线段AB上(异于端点).
因为=x+y=t(0,1),即P在线段OP′上(异于端点)所P必在△OAB内部.
能 力 提 升
已知△ABC和点M满足++=0.若存在实数m使得+=m成立则m=( )
解析 如图所示在△ABC中以BM为邻边作平行四边形MBDC依据平行四边形法则可得+=又++=0则=两向量有公共点M则A三点共线结合MD是平行四边形MBDC的对角线可知AM是△ABC的中线.同理也是△ABC的中线即M是△ABC的重心.以AB为邻边作平行四边形ABFC由向量加法的平行四边形法则可得+==2=2×=3则+=3
答案
10.已知O是平面内一定点、B、C是平面上不共线的三个点动点P满足=+(+)(λ∈[0+∞))则点P的轨迹一定通过△ABC的( )
外心 .内心重心 .垂心
解析 设E是BC边上的中点.
=+λ(+)
∴-=2λ即=2λ故选
答案
11.已知向量a=2e+eb=-e+ke(e1与e不共线)且a与b共线则实数k=________.
解析 依题意可设a=λb(λ∈R)则2e+e=λ(-e+ke),所以解得k=-
答案 -
.如图所示在△ABC中点O是BC的中点过点O的直线分别交直线AB于不同的两点M若=m=n则m+n的值为________.
解析 =(+)=+三点共线
∴+=1+n=2.
答案 2
.如图在△ABO中==与BC相交于点M设=a=b.
(1)试用ab表示向量;
(2)在线段AC上取一点E在线段BD上取一点F使EF过点M设=λ=μ求证:+=1.
(1)解 设=ma+nb
则=-=ma+nb-a=(m-1)a+nb
=-=-=b-a.
三点共线
∴与共线.
故存在实数t使得=t
即(m1)a+nb=t
∴(m-1)a+nb=-ta+b则有
消去t得m-1=-2n即m+2n=1.①
=-=ma+nb-a=a+nb
=-=b-a
又∵C三点共线与共线.
同理可得4m+n=1.②
联立①②解得m==故=a+b.
(2)证明 =-=a+b-λa=a+b=-=μ-λ=-λa+μb.
又∵与 共线故存在实数k使得=k
∵a与b为不共线的非零
即a+b=k(-λa+μb)=-λka+μkb.
消去k得-λ=-λ·
整理得+=1得证.
探 究
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