苏教版三年级语文下册课文片段阅读练习册.pptVIP

苏教版三年级语文下册 课文阅读练习 姜堰区兴泰中心小学 李社林 1、五月，洋槐开花了。槐乡的 ， ，似 ，一片 。有的槐花 ，远看像 （ ）有的槐花 地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘 。 A 、在（ ）中加上正确的标点。 B、从这段话中的 和 可以看出槐乡的槐花真多呀。从 和 看出槐花的形态真美。 2、孩子们入神地听着 陶行知用商量的 说 把它放了 好不好 说着 把蜻蜓还给翠贞 翠贞看看小伙伴们 孩子们 说 放了它 放了它 让它回家去 翠贞张开小手将蜻蜓往上一送 蜻蜓展开翅膀向空飞去 a、根据课文内容在“ ”填上词语。并给短文加上标点。 b、文中陶行知的话应用 的语气读，孩子们的话应该用 的一起读。 c、这一段话主要写了 和 两层意思，这样写出大家 美好心灵。 3、凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木 小树 嫩枝 树皮 一切能吃得到的绿色植物 都被饥饿的鹿吃光了 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。 a、文中哪句话具体写出森林成了“鹿的王国”，用“～～”划出来。 b、给第四句话加上标点。 c、找出文中的一对反义词（ ）－（ ） d、“紧接着，更大的灾难降临了”，“更大的灾难”是指 。 这句话中把（ ） 比作（ ）。 4、小骆驼感到很自豪，因为它知道自己的脚掌 ，知道自己的两层睫毛 ，知道自己的驼峰能 。它还明白了 的道理。 5、骆驼被人们称为“ ”。沙漠的环境是恶劣的，可以用 、 、 等词语来形容。假如有一天，你走进沙漠，遇到困难，你会用 、 等词语或“ ”等诗句或名言来鼓励自己，克服困难，走出沙漠。 6、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。 a、用直线画出文中写荷花的句子。 b、这段话除了写荷花还写了 ，用曲线画出句子。你知道它的特点是 _ _ _ 、 。荷花的姿态有 、 、 。 ７．“林暗草惊风，　　　　　　　。平明寻白羽，　　　　　　　　。”这首诗是（　　）代诗人（　　　）写的，诗中的“将军”是指（　　　）代将军（　　）。这首诗后两句的意思是 。其中“平明”、“白羽”的意思是（　　　　）、（　　　　）。从“没在石棱中”一句可以看出李广将军的（特点或品质）是（ ） 。 这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在田边轻轻地飘荡…… a、读着这秋景，你会想起一句诗句（ 　 ）。 b、让你来表现王勃很有才气，写文章非常生动，你会用上哪些词？ ８．长城东起　　　，西到　　　，像　　　　　在大地上，　　　 　　　。大运河北起　　　　　，南到　　　　　　，像　　　．　　　在大地，　　　 　，　　　　　。 a、在横线上填上合适的内容。 b、作者在文中把（ ）比作（ ），突出了（ ）的特点；又把（ ）比作（