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或许很难，但求无愧 贾 丽 平 原平市综合构建实验学校 或许很难，但求无愧 一九九七年七月，我毕业于五寨师范，九月，进入三小工作。至今已经十七年。由当初的“小三小”变成了现在的“老三小”，我用自己的青春岁月见证了三小的成长，三小也见证了我的成长。 送走了四届学生，每次送走一届学生，都像送自己的孩子去远行，总也舍不得。但他们终究是要离开的。 带第一届学生时，班里有72个人。初代班级，没有经验，所以每天上课的时候，教室里就像炸开的马蜂窝，起初，我又是大喊，又是拍桌子，但总是有调皮的学生要讲话。这时候，就需要动脑筋使孩子们安静下来，我知道他们最喜欢听故事，所以在每天上课前我都会精心地准备一个故事。上课伊始，我用动人的故事来吸引他们，然后再开始自己的课程，如果中途有的同学注意力又开始分散，我就会给他们唱歌，教他们唱歌，或者让他们猜谜语，来调节课堂。一节课下来，虽然自己很累，但是看到学生们的学习兴趣渐渐地浓厚了，纪律也越来越好，我有一种小小的成就感。 班里有个孩子叫贾代维，特别调皮，每天上课的时候，总是在操场南面的草丛里抓蚂蚱，进了教室，又总是钻在桌子底下，贪玩得很，但是他有一个很大的爱好，就是喜欢画机器人和赛亚人，而且画得惟妙惟肖，我以此为契机，常常表扬他画得好，鼓励他多画，办板报的时候也让他担任策划和绘画的任务，他的学习兴趣渐渐地被激发起来，各科成绩也越来越优异。 上课时，班里有同学因为胃不舒服吐在教室里的事时有发生。每当这时，周围的同学总是捂着鼻子，唯恐躲避不及。这时，我会吩咐一两个男生到院子里出一些土，我自己则走到这个孩子跟前，轻轻地拍拍他的背，询问他是不是不舒服，并用卫生纸仔细地擦去他身上、脸上和桌子周围的秽物，然后带他到办公室给他倒些热水，帮他清洗一下。虽然每次处理完这些，我的胃里也是一阵翻腾，但我知道，这个时候，孩子特别需要有人来关怀，同学们也需要学会关怀别人，我需要给孩子们做出榜样。 72个人的班级自然是很难管理的，常有不完成作业的同学。好在自己精力旺盛。记得多少次放学后把没有完成作业、没背会课文的孩子留在教室里补作业、背课文，常常是天都黑得伸手不见五指。家在铁路上，回家时，一路颠簸，沐浴着夜色，穿行在城市的道路上，尤其是冬天的夜晚，害怕的心一路砰砰乱跳，但每次工作起来，总是忘记了时间。一年期末考试，有一部分同学的成绩不是非常理想，我和数学老师商量，牺牲自己的暑假休息时间，给这些孩子免费补了一个月的课。 那时候，夏天嘴里常常起溃疡，冬天又是咳嗽、喉咙沙哑，这样的毛病对于一个老师来说是“家常病”，多么痛苦。因为咽炎，又常常顾不上喝水，咳嗽就会时而光顾。讲课时，一旦咳嗽起来，常常憋得满脸通红，一说话，就咳嗽得直不起腰。起溃疡时，起初是一个，后来成了一起就是三四个，疼得吃不下饭。但往往是忍着疼痛，嘶溜着嘴在那儿“叭叭叭”地讲着课。因为脾胃虚，身体瘦弱，吃饭凑凑乎乎，胃痉挛也时常光顾，疼起来时，捂着肚子，腰弯得像一只虾，不能说话，脸色煞白，这时就用书抵着胃，等疼痛过后继续批改作业。我从没有因为身体的不适请过哪怕一节课的假。 在我的学生中，孙文艳可能是最不幸的。妈妈因车祸去世了，撇下爸爸和她哥哥。爸爸靠给人装修家挣取他们的生活费和兄妹俩的学费。他的哥哥孙文斐是我的学生，家庭生活的不幸在孩子们心上刻下难以言说的伤痛。我忍不住要多关爱一些，忍不住多去抚慰她那受伤的心，帮助重新快乐起来。下雨了，我把自己的衣服披在她身上订报了，我悄悄为她订上一份找个理由奖励她一根笔，一个本子；写作时，尽量不提到“妈妈”“母亲”之类的字眼。尽管这些那样微不足道但是她感受到了我的关爱，她比一般的孩子更刻苦，更懂事，也更懂得珍惜。 3