舒兰三十一中初二年级生物学科教17..docVIP

舒兰市三十一中初二年级生物学科教案 课题 第六单元 1、1 尝试对生物进行分类 首备人 及时间 张兴力 2011-8-17 总课时 17 二次备课人及时间 张兴力 2011-10-20 教 学 目 标 优等生的知识与能力目标 概括生物分类的依据和意义 中等生的知识与能力目标 列举植物和动物的主要类群。 学困生的知识与能力目标 说明生物分类的七个等级。 学习方法 培养目标 配眼初步学会对生物进行分类。 学习习惯 养成目标 养成善于观察勤于思考的习惯。 一课一测“两率一分”目标 优：50% 及：90% 平：85分 教学重点 通过生物分类的活动来学习分类的方法。 教学难点 概括生物分类的依据和意义。 技术设备 教学挂图 课程资源 教学资料 板书设计 1、1 尝 试 对 生 物 进 行 分 类 一、什么是生物的分类 1、生物分类的依据： 生物在形态结构方面的特征 2、生物的基本单位： 种 二、尝试对生物进行分类： 1、植物：被子植物（花、果实、种子作为分类的依据） 2、动物：外部形态结构、内部构造、生理特征。 第一课时 具体目标 教学步骤 教学内容 教法