【优选】人教版必修一 第一章 第3节 运动快慢的描述─速度 课件2（共20张ppt）.ppt

Δx的绝对值表示位移的大小;正负号表示方向 Δx为正值表示位移的方向与x轴正方向相同; Δx为负值表示位移的方向与x轴正方向相反。 巩固练习 1、下列关于速度的说法不正确的是（ ） A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。 B、物体运动时间越短，速度越大。 C、物体运动位移越大，速度越大。 D、物体位置变化越快，速度越大。 巩固练习 1.子弹离开枪口时的 速度是900m/s；汽车启动后第5s内 速度是15m/s；小球在第4s内的 速度是5m/s；一人在百米赛跑冲过终点时的 速度是10m/s。 3、三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，设无往返运动，下列说法正确的是（ ） A三个质点从N到M的平均速度相同 B三个质点任意时刻的速度方向相同 C三个质点从N点出发到任 意时刻的平均速度都相同 D三个质点从N点到M点的平 均速率相同 * x/km 0 10 20 30 40 -30 -20 -10 一、坐标与坐标的变化量 提出问题： 怎样描述汽车向前直线行驶的位移？ C Δx A B x1 x2 坐标表示位置：A点x1 B点x2 坐标变化量表示位移:Δx=x2-x1 Δx=x2-x1=30m-10m=+20km 1）上述汽车在向哪个方向运动？如何表示？ 思考与讨论： 2）C到B的位移呢? 3）A到D呢？ 4）D到E呢？ E D ？你有结论了吗 回顾：时刻与时间 t/s 0 1 2 3 4 5 6 A B 坐标的变化量表示时间：Δt=t2－t1 坐标表示时刻: A点t1 、B点t2 二、速度 1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？ 2、裁判又是怎么判断的？ 实例分析 20 20 40 经过时间(s) 550 50 C.火车沿平直轨道行驶 200 0 B.公共汽车沿平直道路行驶 200 0 A.自行车沿平直道路行驶 末了位置(m) 初始位置 (m) (1)比较A和B,可以得到怎样的结论? 快 (2)比较B和C,可以得到怎样的结论? 快 (3)比较A和C,你有何感想? 快 B C C 运动的快慢跟时间及通过的位移都有关系 比较物体运动的快慢 2、在位移相同的情况下，比较所用时间的长短，时间短的物体运动快，时间长的物体运动慢 1、在时间相同的情况下，比较位移的大小，位移大的物体运动得快，位移小的物体运动得慢 ?想一想：下表中D与E谁运动的快,如何判断？ 5050 2000 末了位置(m) 80 50 E 41 0 D 经过时间(s) 初始位置 (m) 有没有一个统一的比较标准呢？ 速度（velocity）：位移与发生这个位移所用时间的比值 符号：v 单位：米每秒(m/s)、千米每时(km/h)、厘 米每秒(cm/s)等 速度是矢量，既有大小又有方向 v＝ ★速度的方向是由什么决定？它的正负符号的物理意义是什么？ 物理意义：速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向是物体运动的方向。 V的方向是由对应Δt时间内位移Δx的方向决定，正号表示与规定的正方向相同，负号表示与规定的正方向相反,反映物体运动的方向。 x/km 0 10 20 30 40 -30 -20 -10 Δx1 A B C Δx2 ABC 三、平均速度（average velocity) 矢量 提出问题：2009年8月17日凌晨3点45分，柏林田径世锦赛牙买加飞人博尔特以9秒58获得百米冠军，并大幅度改写了9秒69的世界纪录！那么他的百米跑速度是多少呢？ 平均速度： 物体在时间间隔Δt内的平均快慢程度 10.44m/s 引出概念： 讨论与交流 飞人博尔特是否是在每秒内都跑10.44m呢？ 请看下面这个例子 下表中给出了牙买加飞人博尔特当时的实测记录.请算出每个20m内的平均速度,并填入表中. 每20m内的平均速度(m/s) 1.68 1.67 1.69 1.69 2.85 通过每20m的时间(s) 9.58 7.90 6.23 4.54 2.85 时间(s) 100 80 60 40 20 位移(m) 11.83 7.02 11.83 11.98 11.90 通过该表,你能得到怎样的结论? 结论:平均速度应强调是哪一段时间(或位移)内的平均速度 [课堂训练] 一辆汽车沿平直的公路向东行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽车在前面25m位移内的平均速度和后3s内的平均速度？ 想一想，