山东省沂水一中高中物理必修2 79验证机械能守恒1.ppt

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山东省沂水一中高中物理必修2 79验证机械能守恒1

/index/1403124.jspx /index/1403124.jspx 9 实验:验证机械能守恒定律 1、什么叫机械能守恒? 2、机械能守恒的条件是什么? 3、自由落体运动的物体,机械能守恒吗?如何推导机械能守恒的表达式? 质量为m的物体自由下落过程中,经过高度h1的A点时速度为v1,下落至高度h2的B点处速度为v2,不计空气阻力,取地面为参考平面,试确定物体机械能情况。A、B是物体下落过程中的任意两点。 又根据动能定理,有: 由以上两式可以得到 从A到B,重力做功: 或 即 本实验借助 验证机械能守恒定律 自由落体运动 2 A 2 B 2 1 2 1 mv mv mgΔh - = 要证明上式是否成立,需要测量哪些物理量? 如何测量这些物理量? 对自由落体运动: 研究在自由落体运动中: ? O A B C D 方案1:从起点开始计算 方案2:从一般位置开始计算 常用这种方案 实验器材 实验器材:打点计时器、纸带、复写纸、重物、mm刻度尺、铁架台(带铁夹)、学生电源等。 夹子 打点计时器 纸带 重物 ? 铁架台 测量这些物理量,需要哪些器材? 按如下实验步骤进行实验 1.把打点计时器安装在铁架台上,用导线将学生电源和打点计时器接好. 2.把纸带的一端用夹子固定在重锤上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手竖直提起纸带,使重锤停靠在打点计时器附近. 3.接通电源,待计时器打点稳定后再松开纸带,让重锤自由下落,打点计时器应该在纸带上打出一系列的点. 4.重复上一步的过程,打三到五条纸带. 5.整理器材。 1、选择重物时,选轻一点的好还是重一点的好?为什么? 我们要求重物作自由落体运动,而阻力是不可避免地存在的,为了减少阻力对实验的影响,应采用密度较大的重物。 2、安装打点计时器时,应注意什么问题? 两纸带限位孔必须在同一竖直线上,以减少摩擦阻力。 3、实验时,接通电源和释放纸带的顺序怎样?释放纸带时应注意什么问题? 4、选取合格纸带的要求? 先通电源,再释放纸带。释放重物前,重物应靠近打点计时器,以便能打出较多的点。拉稳纸带的上端,确保重物由静止释放。 第1、2点间距接近2mm并且点迹清晰。这样的纸带第一个点的初速度为0。 思考讨论: 1 2 x = gt2 = ×9.8×0.022m ≈2×10-3m = 2 mm 1 2 5、本实验要不要测量物体的质量? mgh = mv 2 1 2 gh = v 2 1 2 无需测量物体的质量 如果实验要求计算势能和动能的具体数据,那就必须要知道物体的质量。 6、如何测量物体的瞬时速度? x 2t — vB = vAC= 做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度,等于相邻两点间的平均速度。 计算物体的速度,可有三种方法 第1种方法是根据机械能守恒定律得到的,而我们的目的就是验证机械能守恒定律,所以不能用 第2种方法认为加速度为g,由于各种摩擦阻力不可避免,所以实际加速度必将小于g,这样将得到机械能增加的结论,有阻力作用机械能应该是减少的,故这种方法也不能用 讨论:如何选取纸带上的两点作为我们研究过程的起点和终点? 1.终点可选择倒数第一个点或倒数第二个点,从这一个点向前数4~6个点当起点,可以减小这两个点的瞬时速度以及两点之间距离(高度h)测量的误差。 6 0 12 我们可以选取6、12两点,比较它们的机械能E6和E12,以点12为0势能参考点,则有: EK6+mgh=EK12 验证: 2.计时器打下的第一个点作为起始点,适当大距离后选一个点作终点 V h 注意:必须保证纸带上的第一个点迹清晰,且是放手时打下的第一个点。 4 3 2 1 动能增加量 ΔEK(J) 势能减少量 mgΔh(J) VB m/s VA m/s Δh m M kg 纸 带 因重物下落中要克服阻力做功,实验中动能增加量必定稍小于重力势能减少量 测量长度时会带来误差 注意: 4、实验用的纸带一般小于1m ,从起始点开始大约能打出20 个点左右(纸带不短于80cm)。末位置的点可选择倒数第一个点或倒数第二个点,从这一个点向前数4~6 个点当初位置的点,可以减小这两个点的瞬时速度以及两点之间距离(高度h)测量的误差。 1、安装打点计时器时,必须使两纸带限位孔在同一竖直线上,以减小摩擦阻力。 2、应选用质量和密度较大的重物,增大重力可可使阻力的影响相对减小,增大密度可以减小体积,可使空气阻力减小。 3、选用纸带时应尽量挑选第一、二点间距接近2mm的点迹清晰且各点呈一条直线的纸带。

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