山东省沂水一中高中物理必修1 第1讲 牛顿第一 三定律.ppt

解析：因压力是弹力，而弹力与重力是性质不同的力，故 A 错；拉力 F 和水平面对物体的摩擦力作用于同一物体，且物 体处于静止状态，故这两个力是一对平衡力，B 错；物体受到 两对平衡力的作用，一对是重力和支持力，另一对是拉力 F 和 水平面对物体的摩擦力，C 错；选项 D 正确． 热点 1 伽利略理想斜面实验 【例 1】(单选)(2008 年广东卷)伽利略在著名的斜面实验 中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下， 他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有( ) B A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比 B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比 C．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角 无关 D．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾 角无关 解析：倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间的平方成 正比，在斜面上的速度与时间成正比，故选项 A 错误，选项B 正确．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角 有关，从顶端滚到底端所需时间与倾角有关，故选项 C、D 错 误． 由于物理教材中对牛顿第一定律的讲解，着重于物 理学史中的伽利略理想斜面实验，故对牛顿第一定律的考察往 往集中在斜面实验上．实验方法为理想实验法，实验思路为： 实验－推理－推理－推理. 也就是说伽利略理想斜面实验最终 的结论是推理出来的，无法通过实验验证． 1．(单选)(2010 年广东六校联考)关于物理学的研究方法， 以下说法错误的是( ) D A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时，应用 了控制变量法 B．卡文迪许在利用扭秤实验测量万有引力常量时，应用了 放大法 C．用质点代替有形的物体，应用的是理想模型法 D．伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时，应用的是 实验归纳法 专题三 牛顿运动定律 考纲考点 要求 热点考向 1.牛顿运 动定律、 牛顿定律 的应用 Ⅱ 1.应用牛顿运动定律解题是历年高考的重点和热点，不仅在力学中 而且在电磁学、热学中都有涉及． 2.高考考查牛顿运动定律只有两种情况：已知受力求运动和已知运 动求受力，对于在运动中两物体追及问题和一个物体两次不同受 力情况、两次不同运动情况以及正交方向上一个物体受力变化的 题目仍应予以重视． 3.牛顿运动定律在圆周运动中的应用是每年必考的内容，弹簧和实 验问题这几年有所侧重，连接体问题亦受高考命题专家的青睐． 4.牛顿运动定律在生活、生产实践中有很多具体的应用，命题中以 与现代高科技发展联系紧密的航天技术、人造地球卫星的发射与 运行等社会热点为背景的题目. 2.超重和 失重 Ι 3.实验： 验证牛顿 运动定律 第 1 讲　牛顿第一定律　牛顿第三定律 考点 1 牛顿第一定律 匀速直线运动 1．牛顿第一定律：一切物体总保持______________状态或 ________状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止． 静止 2．对牛顿第一定律的理解 (1)牛顿第一定律是通过理想斜面实验得出的，不能由实际 实验来验证． (2)牛顿第一定律是一条自然规律，也叫______定律．它也 可以用于物体在某个方向上的运动，即物体在某个方向不受外 力或受到合外力为零，则在这个方向上保持原来的运动状态． (3)牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，不能简单地认为 它是牛顿第二定律不受外力时的特例，因为它是不受任何外力 的理想化定律． 惯性 (4)牛顿第一定律指出物体运动并不需要力来维持．力是改 变物体运动的原因． 3．惯性及对惯性的理解 (1)惯性是指物体总有保持自己原来状态(速度)的本性，不能 克服和避免． (2)惯性是物体的固有属性，惯性与物体的运动状态无关， 与是否受力无关，只与物体的_____有关． 质量 (3)物体的惯性大小是描述物体保持原来状态的本领强弱， 物体惯性大，保持原来的运动状态的本领强，物体的运动状态 难改变． (4)惯性不是力，惯性是物体保持匀速直线运动状态或静止 状态的性质． 1．(双选)关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是( ) A．牛顿第一定律是实验定律 BD B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C．惯性定律与惯性的实质是相同的 D．物体的运动不需要力来维持 解析：牛顿第一定律是理想实验中的结论，而自然界中不 受力的物体是不存在的．惯性是物体保持原有运动状态不变的 一种性质，惯性定律(即牛顿第一定律)则反映物体在一定条件 下的运动规律． 2．(单选)关于物体的惯性，下