广东省惠东县高潭中学高中物理 3-2认识磁场课件 粤教版必修3（共23张PPT）.ppt

* 第三章、磁场 学习目标 1、知道磁体与电流周围存在磁场。 2、知道磁场的基本特性是对磁体或电流有力的作用。 3、知道磁场的方向，会用磁感线描述磁场。 4、知道“奥斯特实验”的内容和结论。 3、电场的方向 4、电场的性质 1、电荷间的相互作用通过 发生 规定正电荷受力的方向为电场方向 电场对电荷有力的作用（电场力） (1)电场线是为了形象描述电场而假想的线，实际并不存在。 (2)电场线的疏密程度反映了电场的强弱。 (3)电场线从正电荷或无限远出发，到负电荷终止或延伸到无限远。 (4)电场线不闭合、不相交。 (5)曲线上每一点的切线方向表示该处的电场的方向 电荷周围存在电场 电场 磁 场 电 场 5电 场 线 的 特 点 2、电场的来源 2、磁场的来源 3、磁场的方向 4、磁场的性质 1、什么之间的相互作用是通过磁场发生？ 5磁感线 的 特 点 学法指导： 请阅读课本75--77页 （10分钟） 快速、认真、独立地完成表格及问题 6、“奥斯特实验启示”的实验内容是什么？得到什么结论？ 1、磁体之间、电流之间，磁体与电流之间的相互作用，通过磁场发生 磁体或电流（通电导体）周围存在磁场 规定小磁针静止时N极所指的方向为磁场方向 磁场对磁体或电流有力的作用 (1)磁感线为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并不存在。 (2)磁感线的疏密表示磁场的强弱，密集的地方磁场强，稀疏的地方磁场弱。 (3)磁感线的方向：磁体外部从N极指向S极，磁体内部从S极指向N极。 (4)磁感线闭合而不相交，不相切，也不中断。 (5)磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。 6、“奥斯特实验启示”说明电流能产生磁场（电流的磁效应） 磁 场 zxxk 2、磁场的来源 3、磁场的方向 4、磁场的性质 5磁感线 的 特 点 磁 场 磁体或电流（通电导体）周围存在磁场 规定小磁针静止时N极所指的方向为磁场方向 (1)磁感线为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并不存在。 (2)磁感线的疏密表示磁场的强弱，密集的地方磁场强，稀疏的地方磁场弱。 (3)磁感线的方向：磁体外部从N极指向S极，磁体内部从S极指向N极。 (4)磁感线闭合而不相交，不相切，也不中断。 (5)磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。 6、“奥斯特实验启示”说明电流能产生磁场（电流的磁效应） 磁场对磁体或电流有力的作用 1、磁体之间、电流之间，磁体与电流之间的相互作用，通过磁场发生 第二节 认识磁场 【问题】 万有引力、库仑力和磁力都不是通过直接接触（如推或拉）而引起的。那么，这些物体之间是怎样进行相互作用的呢？ 电荷q1 电荷q2 电场 物体m 地球M 引力场 磁体1 磁体2 磁场 磁体 电流 磁场 第二节 认识磁场 一.磁场初探 1.磁体的周围有磁场 2.奥斯特实验： ——说明电流能够产生磁场。 这种现象称为：电流的磁效应 可见，接通电路，小磁针受力发生了偏转！ 第二节 认识磁场 3.磁场的基本性质 ①磁场对处于场中的磁体有力的作用。 ②磁场对处于场中的电流有力的作用。 规定：在磁场中的任一点，小磁针北极 （N极）受力的方向，即小磁针静止时，北极 所指的方向，就是这一点的磁场方向 曲线上任一点的切 线方向，就是的该点磁场的方向 二.磁场的方向 1.磁感线——在磁场中假想出的一系列曲线 三.图示磁场 永久性磁体的磁场 两同名磁极附近 磁感线表示为： 两异名磁极附近 磁感线表示为： (1)磁感线为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并不存在。 (2)磁感线的疏密表示磁场的强弱，密集的地方磁场强，稀疏的地方磁场弱。 (3)磁感线的方向：磁体外部从N极指向S极，磁体内部从S极指向N极。 (4)磁感线闭合，不相交，不相切，也不中断。 (5)磁感线上任意点的切线方向与该点的磁场方向一致； （小磁针静止时N极所指的方向） 磁感线的特点： 思考： 我们知道电流周围存在磁场，那么电流周围的磁场方向是怎么样的？电流的方向和磁感线的方向之间有没有关系？ 直线电流的磁场 环形电流的磁场 螺线管电流的磁场 用安培定则（右手）判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 通电螺旋管周围磁场 安培定则：用右