声现象练习(2013年中考题精选).docVIP

声现象练习（2013年中考题精选） 1.雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（　　） 将周围物体砸开 B． 利用声传递能量 C． 利用声传递信息 D． 消除寂寞 下列与声现象有关的说法中正确的是（　　） 　 A． 声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播 　 B． 声音在空气中的传播速度一定是340m/s 　 C． “长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远 　 D． 超声波能用粉碎结石是因为超声波具有能量 3．（2013?绵阳）时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是（　　） A． 紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 B． 戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声 C． 我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 D． 蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的 4．“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（　　） A.王亚平说话发出声音是因为声带在振动 B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 C.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108m/s D.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 5．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　　） 　 A． 声音可以在真空中传播 B． 声音是有物体的振动产生的 　 C． 声音的传播不需要时间 D． 敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动 关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A． 在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声 B． 敲锣时用力越大，声音的音调越高 C． 声音在真空中的传播速度是340m/s D． 医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息 7．有一种新型锁﹣﹣声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（　　） 　 A． 音调 B． 响度 C． 音色 D． 声速 下列事例中，没有利用超声波的是 A．蝙蝠利用声波导航 B．用声呐探测海深 C．用B超做体检 D．用听诊器检查身体 9.关于声现象，下列说法正确的是( ) A．超声波能够在真空中传播 B．调整二胡两根弦的松紧是为了改变发声的响度 C．声波能够传递信息和能量 D．人们能听见芦山地震时产生的次声波 下列说法正确的是（　　） A． 宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播 　 B． 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度 　 C． 道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声 　 D． B超检查身体是利用超声波传递的信息 用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞，把细线插进杯中打结成制成一个土电话，对其通话过程合理的说法是 A.声音只在固体中传播 B.声音只在空气中传播（　　） C.声音既在气体中传播也在固体中传播 D.通话过程主要说明声音可以反射 下列有关声现象的说法中，错误的是（　　） A．地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性 B.小提琴演凑者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度C。蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 D．学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声 13.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的 （　　） A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 14.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手　　A．不能传播声音 B．吸收了声波 C．把声音反射回去了 D．使鼓面停止了振动 15．下列做法用来改变音调的是（　　） A.老师用扩音器讲课 B.摩托车上装消音器 C.用大小不同的力敲击同一个音叉 D.依次敲击装有不同高度水的瓶子 下列有关声现象的说法正确的是(? ) ?A．只要物体振动人们就能听到声音 B．利用超声波可以测出地球离月球的距离 ?C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的 D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 17.吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，是为了改变所发乐器的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 18.我们生活在一个充满声音的世界里，下列关于声音的说法中正确的是（　　） A．声音是一种波，它在真空中传播速度最大 B．2013年4月20日雅安地震产生次声波的频率高于20Hz C．声音是由于物体的振动产生的 D. 在街道上安装的噪声强度